За якими критеріями проаналізувати сценарій свята або розваги в дитячому садку?
Які кроки експертного оцінювання діяльності педагога закладу дошкільної освіти?
Які кроки самовдосконалення педагога закладу дошкільної освіти?
Керівник дає неточні вказівки, висуває до організації освітнього процесу високі, але нечіткі вимоги. Критерії оцінювання педагогічної діяльності незрозумілі. Що робити педагогу в такій ситуації?
Виховательметодист має 32 роки педагогічного стажу і працює на одну ставку в закладі дошкільної освіти комбінованого типу, в якому є 5 груп компенсуючого типу та 6 — загального. Усі попередні роки вона отримувала надбавку «за престижність педагогічної праці» в розмірі 20%. З 1 січня 2018 року цю надбавку скасували, а відпустку скоротили до 42 днів. Чи правомірно це? Чи повинна вона працювати в компенсуючих групах?
Як поліпшити якість роботи закладу дошкільної освіти?
Як педагогу слід спілкуватися з дітьми, аби вони його чули?
Навіщо застосовувати інтелектуальні карти в освітньому процесі?
Які пункти варто подати у плані-конспекті майстер-класу для педагогів закладу дошкільної освіти?
Де вихователю-методисту безплатно скачати мультимедійні презентації для методичної роботи?
