Відповідь
Справи керівника у жовтні: що проконтролювати
Інтелектуальна карта — це схема радіальної організації, яка візуалізує певну інформацію у процесі її оброблення людиною.
За допомогою складених за певними правилами карт можна створювати, візуалізувати, структурувати й класифікувати ідеї та наочно представляти доволі складні концепції й великі обсяги інформації.
Інтелектуальні карти часто розглядають як один із візуальних органайзерів, який відображає смислові схеми та допомагає керувати інтелектуальними процесами, пов’язаними з академічним навчанням.
Інтелектуальні карти в освітньому процесі:
- сприяють інтелектуальному пошуку і розвитку, виробленню нових систем поглядів
- забезпечують реалізацію засад інтегрованої освіти, відображаючи системність і цілісність знань
- поліпшують процеси запам’ятовування й оброблення інформації людиною
- унаочнюють матеріали, які слід вивчити та засвоїти
- навчають своєрідній техніці мислення
- стимулюють творчий розвиток особистості.
За матеріалом до дистанційного курсу «Інтелектуальні карти в освітньому процесі, самоосвіті та управлінні» для передплатників журналу «Вихователь-методист дошкільного закладу»
Портфоліо — це форма презентації педагогом свого педагогічного досвіду. Як створити й оформити портфоліо вихователя закладу дошкільної освіти? Яким воно має бути і чи є необхідною умовою для атестації чи конкурсу?
Запропонуйте вихованцям молодшої та середньої групи захопливі ігри, зокрема з коректурними таблицями — скачайте готові матеріали
Проведіть комбіноване заняття, під час якого вихованці старшої групи розвиватимуть мовлення, творчу уяву, художній смак, намалюють казки і підготують власну виставку робіт
Як розвивати мовлення у молодших дошкільників і провести заняття з елементами гри-драматизації
Конспект інтегрованого заняття з розвитку мовлення «На лісовій галявині». Вирушайте в уявну мандрівку до лісу з вихованцями молодшої і середньої груп
