Відповідь
Тривалість робочого часу та педагогічне навантаження практичного психолога закладу дошкільної освіти визначено статтею 26 Закону України «Про дошкільну освіту» від 06.07.2024 № 3788‑ІХ.
Тижневе навантаження педагогів: ЗМІНИ
У період дії Закону України «Про дошкільну освіту» від 11.07.2001 № 2628-III, який втратив чинність, педнавантаження практичного психолога ЗДО спеціального типу та з інклюзивними групами становило 20 годин на тиждень, а практичного психолога, який працював з вихованцями груп загального розвитку — 40 годин на тиждень.
Новий Закон України «Про дошкільну освіту» не визначає залежності тривалості робочого часу та норми педагогічного навантаження практичного психолога від наявності інклюзивної чи спеціальної групи в закладі дошкільної освіти.
Для практичного психолога ЗДО:
- тривалість робочого часу на одну тарифну ставку становить 30 годин на тиждень;
- обсяг педагогічного навантаження — 20 годин на тиждень.
Педагогічне навантаження практичного психолога є складовою його робочого часу.
Комплексне психолого-педагогічне оцінювання розвитку дитини є одним із механізмів забезпечення права дітей з особливими освітніми потребами на належну освіту. Розглянемо порядок його проведення та документальний супровід
Протокол засідання команди психолого-педагогічного супроводу — це юридична основа для ухвалення всіх рішень щодо інклюзивного навчання учня. Дізнайтеся, як перетворити адміністративний обов'язок на дієвий інструмент ефективної роботи в інклюзії. Усі деталі та зразки протоколів — у статті.
І початківець, і досвідчений педагог може мати проблеми з плануванням своєї роботи. Наче рецепт простий — спершу обрати ключові завдання, а за ними й інші з’являться. Як визначити та візуалізувати завдання, щоб річний план був реальним та ефективним? Читаємо у статті
Зразки типової документації для практичних психологів закладів освіти. Фахівці можуть використовувати їх у практичній роботі
Чому медитація — проста і пасивна — стає порятунком для людини? Як саме вона впливає на наш мозок та емоції? Які техніки доступні для кожного з нас, щоб віднайти свій особистий «тихий острівець» у шаленому потоці повсякденного? Використайте прості техніки, щоб допомогти собі та навчити своїх учнів
