Коли можна відкрити інклюзивну групу

14715
Автор
голова правління Асоціації працівників дошкільної освіти, експерт з питань освіти, Київ

Запитання

Якщо заклад дошкільної освіти відвідує одна дитина з особливими освітніми потребами, чи можна відкрити інклюзивну групу? Скільки штатних одиниць посади асистента вихователя ввести?

Відповідь

Наповнюваність інклюзивної групи

Яка має бути кількість дітей в інклюзивній групі ЗДО, визначає пункт 4 Порядку організації інклюзивного навчання у закладах дошкільної освіти, затвердженого постановою КМУ від 10.04.2019  530 редакції постанови КМУ від 26.08.2025  1036; далі — Порядок).

Інклюзивне навчання в ЗДО за оновленим порядком

В інклюзивних групах кількість дітей з ООП має становити не більше трьох осіб, зокрема:

  • не більше одної дитини, яка потребує четвертого чи п’ятого рівня підтримки;
  • не більше двох дітей, які потребують третього рівня підтримки;
  • не більше трьох дітей, які потребують другого рівня підтримки.

У період воєнного стану гранична кількість дітей з ООП, які потребують четвертого чи п’ятого рівня підтримки, становить не більше двох дітей в одній інклюзивній групі. Для дітей з ООП, які потребують другого чи третього рівня підтримки, норми граничної кількості, визначені Порядком, не застосовуються. Заклад освіти не може відмовити в організації інклюзивного навчання дитини з ООП та утворенні інклюзивної групи.

Асистент вихователя в інклюзивній групі

Якщо утворюєте інклюзивну групу в ЗДО, введіть до штатного розпису посаду асистента вихователя.

Керуйтеся Типовими штатними нормативами закладів дошкільної освіти.

Висновок

Інклюзивну групу можна відкрити за наявності принаймні однієї дитини з особливими освітніми потребами. Введіть  до штатного розпису ЗДО посаду асистента вихователя за вимогами Типових штатних нормативів закладів дошкільної освіти.

додаток

Статичний блок для запитань-відповідей

Останні новини

Усі новини

Статті за темою

Усі статті за темою

Які посадові інструкції розробляють у дошкільному закладі

У посадових та робочих інструкціях закріплюють обов’язки, права і відповідальність працівників. Щоб не порушити законодавства про працю, слід знати для кого які інструкції розробляти та як правильно їх оформити
57472

Що таке педагогічна діагностика та які критерії оцінювання досягнень дітей важливі

Нетиповий погляд на діагностику знань дітей дошкільного віку. Міркування про те, які критерії оцінювання знань дітей важливі, як часто і навіщо оцінювати дітей у дошкільному закладі. Перегляньте унікальні відеозаписи, щоб поміркувати разом із колегами, надихнутися новими ідеями та не потонути в тотальному оцінюванні дітей.
39866

Як розробити стратегію розвитку закладу освіти

Розробити стратегію розвитку закладу — означає спроєктувати бажаний стан закладу освіти, що містить місію, цінності, основні принципи діяльності, цілі, візію та конкретні заходи з реалізації стратегії. Розбираємо цей документ у статті
63896