Які компетентності запроваджуватимуть у новій школі
Переглядів: 1463
Запитання
У яких джерелах шукати, які компетентності формуватимуть у Новій українській школі?
Відповідь
Ключові компетентності вказані у формулі Нової української школи.
Водночас у проекті Закону України «Про освіту» (реєстр. № 3491-д), який у Верховній Раді підготували вже до другого читання, вказано:
- сформовані компетентності є запорукою реалізації мети повної загальної середньої освіти.
Серед ключових компетентностей, необхідних кожній сучасній людині для успішної життєдіяльності, у ст. 12 законопроекту перелічені:
- вільне володіння державною мовою
- здатність спілкуватися рідною (у разі відмінності від державної) та, як мінімум, однією з іноземних мов
- математична компетентність
- компетентності у галузі природничих наук, техніки і технологій
- інформаційно-комунікаційна та цифрова компетентності
- здатність до навчання впродовж життя
- загальнокультурна компетентність
- громадянські та соціальні компетентності, включаючи володіння культурою демократії, правову компетентність, усвідомлення рівних прав і можливостей, толерантність, здатність до соціальної комунікації, здорового способу життя
- обізнаність та здатність до самовираження у сфері культури
- екологічна компетентність
- підприємливість та інноваційність
- економічна компетентність
- інші компетентності, передбачені стандартом освіти.
Очікувана оновлена мета повної загальної середньої освіти — це всебічний розвиток, виховання і соціалізація особистості, яка:
- здатна до життя в суспільстві і цивілізованої взаємодії з природою
- має прагнення до самовдосконалення і навчання впродовж життя
- готова до свідомого життєвого вибору та самореалізації, відповідальності, трудової діяльності та громадянської активності.
Чи готуватися освіті
Теми:
76
7
10
121
44
Статті за темою
Усі статті за темоюЯк оживити уроки в початковій школі: прості цифрові інструменти
Цифровізація в початкових класах — це не про заміну вчителя планшетом, а про залучення дитини, яка звикла до інтерактивного контенту. Якщо учні втрачають фокус через 10 хвилин після початку уроку, час оновити ваш методичний арсенал. У новій статті розбираємо прості сервіси, які не потребують багато часу на підготовку, але миттєво змінюють динаміку в класі
90
Які курси підвищення кваліфікації зараховують, а які — ні: роз’яснення для педагогів
Педагоги часто потрапляють у пастку: курс пройшли, знання отримали, але атестаційна комісія каже «ні». Причина зазвичай криється у юридичних деталях — від відсутності КВЕДів у надавача послуг до неправильно оформленого переліку результатів навчання в самому документі. Читайте, щоб бути впевненими у кожній годині свого професійного розвитку
2308
Як організувати підвищення кваліфікації педагогів: документи, визнання результатів
Опануєте алгоритм планування підвищення кваліфікації, щоб ефективно його застосовувати. Не пропустите жодного кроку та документа, коли працюватимете з педагогами
154564
Педагогічні звання «старший учитель» та «учитель-методист»: умови присвоєння та вимоги
Педагогічне звання для вчителя є показником визнання його професійних заслуг, творчої ініціативи. Розглянемо, які педагогічні звання і за що присвоюють учителям. А також які доплати за звання і чи зберігається воно при переході з однієї посади на іншу.
147740
Портфоліо для атестації: як ефектно презентувати свої досягнення
Сучасне портфоліо вчителя як презентація до атестації і не тільки — яким воно може бути? Скористайтеся порадами зі статті — і ваше портфоліо чітко й вичерпно «розповість» про ваш професійний досвід
22717
