З 2026 року зміняться критерії фінансування малокомплектних шкіл

Блок під заголовком новини 1  Підпишіться на канал Messenger — Експертус Освіта! Тримаємо руку на пульсі змін без паніки та спаму

Автор
редактор стрічки новин порталу «Педрада»
МОН планує розширити фінансування малих шкіл: з 2026 року освітню субвенцію отримуватимуть заклади з 45–60 учнями

Можливі зміни у фінансуванні маленьких шкіл

report_11614439.gif   Зміни та новації в законодавстві: січень 2026
   Скачати  

             

Питання збереження малокомплектних шкіл стало темою обговорення під час засідання Ради коаліції, у якому взяв участь міністр освіти і науки Оксен Лісовий. Очільник МОН подякував народним депутатам за увагу до освітньої сфери та наголосив, що держава шукає збалансовані рішення між якістю освіти й ефективністю фінансування.

📲 Messenger — Експертус Освіта: приєднуйтеся!

Наразі чинна норма передбачає, що школи, де навчається менше ніж 45 учнів, не фінансуються з державної освітньої субвенції. Це рішення ухвалене для раціонального використання бюджетних коштів, проте громади можуть утримувати такі заклади за рахунок місцевих бюджетів.

Після консультацій з громадами та народними депутатами МОН ініціювало переговори зі Світовим банком щодо залучення додаткових ресурсів для освітньої галузі. Одне з ключових питань — підвищення порогу фінансування шкіл до 60 учнів.

За підсумками переговорів, з 1 вересня 2026 року планується розширити чинну норму: фінансування з державної субвенції отримуватимуть школи, у яких навчається від 45 до 60 учнів — залежно від типу закладу. Відповідний проєкт постанови Кабінету Міністрів уже готується до розгляду.

«Мета МОН залишається незмінною — забезпечити кожній дитині доступ до якісної освіти, водночас зберігаючи малі школи та ефективно використовуючи державні ресурси», — зазначив Оксен Лісовий.

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Як організувати цивільний захист у школі

Об’єктами уражень ворога часто стає цивільне населення. Убезпечити дітей у закладах освіти – найважливіше завдання педагогів. Що повинен робити кожен учасник освітнього процесу, хто керує цивільним захистом у закладі освіти і як організувати цей процес – читаймо далі
112544

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді