«Одна із проблем школи, на яку всі нарікають сьогодні — це багатопредметність. Зараз у старшій школі вивчається 14 різних предметів, у новій старшій школі їх буде не більше 6-8», — повідомив заступник міністра освіти і науки П. Хобзей
Мінсоцполітики збільшило розміри грошової компенсації вартості продуктів харчування для громадян, віднесених до категорій 1 і 2 осіб, які постраждали внаслідок Чорнобильської катастрофи
Працівникам дошкільних навчальних закладів: у МОН України оприлюднили методичні рекомендації щодо використання в роботі кваліметричної моделі оцінювання рівня розвитку дитини та інструментарій її практичного застосування
Заступник міністра освіти і науки Інна Совсун повідомила про те, що Україна візьме участь у Міжнародній програмі з оцінювання освітніх досягнень учнів PISA
Тест зовнішнього незалежного оцінювання з математики складається з 33 завдань, на виконання яких учасникам буде відведено 180 хвилин. Максимальна кількість балів яку можна набрати правильно виконавши всі завдання тесту — 62
В Українському центрі оцінювання якості освіти наголошують, що Миколаївська, Херсонська області, Автономна Республіка Крим та місто Севастополь належить до регіону обслуговування Херсонського регіонального центру оцінювання якості освіти
Команда благодійного фонду MagneticOne запустила на краудфандинговій платформі Na-Starte освітній проект під назвою «Переклад онлайн-курсів», що має на меті створювати субтитри українською мовою до безоплатних відео-лекцій з провідного освітнього ресурсу «Khan Academy»
У МОН України 3 листопада відбулася презентація онлайн-продуктів Цифрового видавництва Експертус: нової веб-програми КОЗА Онлайн та модернізованих консультаційних систем «Експертус Дошкільний заклад» та «Експертус Школа»
Верховна Рада України прийняла за основу законопроект, відповідно до якого в Україні можуть створити Український інститут книги
Нині в суспільстві обговорюють численні екологічні проблеми нашої планети. Очевидно, що час змінювати наш спосіб життя, орієнтуючись на довготривалий, ощадливий, гармонійний, а отже, й сталий розвиток усього людства. Раніше цього не навчали в дитсадках, школах, інститутах. Нині освіту для сталого розвитку активно впроваджують у практику роботи вітчизняних навчальних закладів
