Рекомендовану форму довідки, яку загальноосвітні навчальні заклади мають надавати учням 11-х класів з тимчасово непідконтрольних українській владі територій, оприлюднено на сайті Міністерства освіти і науки України.
Міністерство освіти і науки України (МОН) звертається до органів управління освітою, а також керівників загальноосвітніх навчальних закладів у листі «Щодо окремих питань проведення державної підсумкової атестації та зовнішнього незалежного оцінювання у 2015 році» від 23.02.2015 № 1/9-89.
У листі йдеться про необхідність належної організації та встановлення єдиних підходів до проведення контролю знань осіб, які проживають на територіях, де українська влада тимчасово не здійснює повноваження. Для цього МОН пропонує ознайомитися з формою довідки для цих категорій випускників.
Отримайте роз’яснення щодо корекційно-розвиткових занять в ЗДО для дітей з особливими освітніми потребами: види занять та особливості занять із психологом. Це один із складників упровадження Національної стратегії інклюзивного навчання в закладах дошкілля.
Якщо в закладі дошкільної освіти є хоча б одна інклюзивна група, є підстави вводити посаду асистента вихователя. Для цієї посади та для всіх інших у закладі мають бути розроблені і затверджені посадові інструкції
Що таке корекційно-розвиткова робота та як її реалізовувати в освітньому процесі школи — читайте у статті
Розглянемо, які функції виконує асистент вчителя, як він співпрацює з учителем та яка різниця між асистентом вчителя та асистентом дитини
Скористайтеся переліком медичних засобів у закладі освіти та дізнайтеся як правильно укомплектувати аптечку, зокрема аптечку для укриття. У момент, коли потрібно буде надати допомогу, важливо мати все під рукою, зібране в одному місці
Дізнавайтеся про зміни першими. Додайте 
