В Україні запустили 56 нових форматів дитячих садків у межах реформи дошкільної освіти

Міністерство освіти і науки України оголосило про продовження пілотного проєкту зі створення нових типів і форматів дитячих садків. Це частина масштабної реформи дошкільної освіти — першої такої ініціативи за часів незалежності України.

📝👌Картки-шпаргалки до батьківських зборів

Як зазначили в МОН, нові підходи до організації дошкілля мають відповідати реальним потребам дітей, батьків і громад. У співпраці з міжнародними партнерами, зокрема ЮНІСЕФ, та Асоціацією працівників дошкільної освіти, в Україні впроваджуються рішення, які дозволяють:

• Забезпечити професійний догляд та розвиток дітей від 3 місяців;
• Надати доступ до безпечної дошкільної освіти у прифронтових та віддалених районах;
• Створити рівні умови для дітей з особливими освітніми потребами;
• Допомогти батькам поєднувати виховання дітей із професійною самореалізацією.

У МОН підкреслюють, що кожен новий формат дитячого садка — це крок до подолання бар’єрів на шляху до якісної, доступної та інклюзивної освіти для наймолодших українців.

Ініціатива впроваджується в межах Національної стратегії зі створення безбар’єрного простору, започаткованої першою леді Оленою Зеленською.

56 перших успішних кейсів

01 серпня в Києві відбувся семінар, присвячений впровадженню Закону України «Про дошкільну освіту». Зустріч організувало Міністерство освіти і науки України.

Під час панельної дискусії «Перші успішні кейси впровадження нових типів організації освітньої діяльності» експерти розповіли про проєкт «Покращення доступу до послуг дошкільної освіти в умовах надзвичайних ситуацій та раннього відновлення в Україні».

Проєкт представили:

• Ніна Омельяненко, голова правління ВГО «Асоціація працівників дошкільної освіти».

• Ольга Косенчук, канд. пед. наук, доцент, виконавчий директор з науково-методичної роботи ВГО «Асоціація працівників дошкільної освіти».

• Керівники дитячих садків Чернігівської та Житомирської областей.

Особливу увагу приділили Центрам педагогічного партнерства. Їх представили як ефективну та надихаючу альтернативу традиційній дошкільній освіті. Ці центри, як наголосили спікери, — це не просто освітні заклади. Це про нову культуру взаємодії, спільний розвиток і якісно інший підхід до дитинства.