12 годин автономної роботи: як в Україні готують освітні заклади до можливих відключень електроенергії

Попри завершення навчального року, в Україні активно готуються до нового — з урахуванням загроз, повʼязаних з енергетичною безпекою. Проєкти, спрямовані на забезпечення безперебійної роботи закладів освіти в умовах тривалих відключень світла, представив заступник керівника Офісу Президента Віктор Микита у своєму телеграм-каналі.

Підготовка до зими: скачати ЧЕКЛІСТ 🖨

Під час наради з очільниками обласних військових адміністрацій обговорювався план дій на випадок нових атак на енергосистему країни. Одним із ключових напрямів стало створення енергонезалежних освітніх закладів, здатних автономно працювати до 12 годин навіть у разі повного знеструмлення.

Що передбачає проєкт:

• Використання сонячної генерації та акумуляторів для забезпечення електроенергією;
• Створення безпечних осередків на базі опорних шкіл із бомбосховищами та альтернативним опаленням;
• Функціонування шкіл як центрів підтримки дітей у позанавчальний час: спорт, перегляд фільмів, лекції, розвивальні ігри — навіть у вечірні години.

Програма підвищення кваліфікації Система забезпечення якості освіти: нова українська школа

За експертної підтримки Державної служби якості освіти України. Усвідомите траєкторію розвитку школи, опрацюєте алгоритм, методи і напрями самооцінювання

ХОЧУ НАВЧАТИСЯ👌

Проєкт реалізується поетапно:

1. Перший етап — визначення найбільших опорних шкіл із бомбосховищами та наявними або запланованими твердопаливними котлами.
2. Другий етап — охоплення всіх інших опорних закладів освіти.

Також передбачено три черги впровадження:

• Заміна освітлення на енергоощадне;
• Встановлення сонячних панелей, інверторів та акумуляторів;
• Оснащення шкіл обладнанням для роботи з дітьми у вільний час.

Окремо планується розробка програм зайнятості дітей у вечірній час, адаптованих до віку та потреб кожної громади.

«Такі школи вже працюють в окремих регіонах та довели свою ефективність», — підкреслив Віктор Микита.

Керівники ОВА вже отримали доручення розпочати розрахунки, проєктування та впровадження ініціативи разом з громадами. Завдання — встигнути до початку осінньо-зимового періоду, щоб забезпечити стабільну та безпечну роботу системи освіти навіть в умовах енергодефіциту.