Від централізації до свободи вибору: МОН змінює правила підвищення кваліфікації вчителів

Блок під заголовком новини 1Дізнавайтеся про зміни першими. Додайте «Педраду» в улюблені Google, щоб не пропустити найсвіжіші новини та роз'яснення

Автор
редактор стрічки новин порталу «Педрада»
МОН оновлює систему підвищення кваліфікації вчителів

Як працюватиме нова система підвищення кваліфікації

report_11614439.gif   Зміни та новації в законодавстві: вересень 2026
   Скачати  

             

Міністерство освіти і науки України готує кардинальні зміни у системі підвищення кваліфікації педагогів. Ключовим нововведенням стане принцип «гроші ходять за вчителем», який надасть освітянам більшу свободу у виборі професійного навчання.

Посадова інструкція вчителя: оновлена

Про це розповіла заступниця міністра освіти і науки Надія Кузьмичова, яка презентувала ініціативу під час брифінгу в Українському медіа-центрі.

«Держава більше не визначатиме централізовано, які саме курси мають проходити вчителі. Кожен педагог зможе сам обирати освітні програми, що відповідають його професійним інтересам», — заявила заступниця очільника МОН.

Як працюватиме нова модель?

Згідно з концепцією, держава фінансуватиме підвищення кваліфікації, однак розпоряджатися коштами буде сам вчитель. Це дозволить педагогам самостійно формувати свою траєкторію розвитку та обирати ті курси, які дійсно відповідають їхнім потребам.

Очікується, що нова система:

  • підвищить якість освітніх послуг,
  • сприятиме розвитку ринку освітніх програм,
  • забезпечить конкуренцію між провайдерами курсів,
  • зробить процес професійного розвитку гнучким і сучасним.

Офіційна презентація моделі запланована на осінь 2025 року. Тоді буде оприлюднено:

  • технічні механізми реалізації,
  • платформи для обліку та використання коштів,
  • систему верифікації курсів та навчальних програм.

У МОН сподіваються, що така реформа дозволить ефективніше використовувати державні інвестиції та створити більш персоналізовану систему професійного зростання для вчителів.

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Педагогічні звання «старший учитель» та «учитель-методист»: умови присвоєння та вимоги

Педагогічне звання для вчителя є показником визнання його професійних заслуг, творчої ініціативи. Розглянемо, які педагогічні звання і за що присвоюють учителям. А також які доплати за звання і чи зберігається воно при переході з однієї посади на іншу.
161444

Порядок створення груп подовженого дня в початковій школі

Групи продовженого дня допомагають дітям успішно навчатися та розвиватися, а також полегшують життя їхнім батькам. Оглянемо алгоритм утворення та функціонування ГПД у закладах загальної середньої освіти. Також уточнимо особливості діяльності інклюзивних ГПД
188538

Протоколи засідань команди психолого-педагогічного супроводу: від А до Я

Протокол засідання команди психолого-педагогічного супроводу — це юридична основа для ухвалення всіх рішень щодо інклюзивного навчання учня. Дізнайтеся, як перетворити адміністративний обов'язок на дієвий інструмент ефективної роботи в інклюзії. Усі деталі та зразки протоколів — у статті.
30068

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді