Головні ініціативи МОН за місяць: безпека, профільна школа та оновлення освіти

Блок під заголовком новини 1Дізнавайтеся про зміни першими. Додайте «Педраду» в улюблені Google, щоб не пропустити найсвіжіші новини та роз'яснення

Автор
редактор стрічки новин порталу «Педрада»
Міністерство освіти і науки сформувало дайджест основних досягнень за січень

Головні ініціативи МОН за місяць

Безпека життєдіяльності під час канікул

Упродовж січня Міністерство освіти і науки України активно працювало над впровадженням ключових змін у шкільній освіті. Серед основних напрямів — безпечне освітнє середовище, реформа старшої профільної школи та оновлення освітніх програм.

🔹 Безпека у школах

МОН продовжує реалізацію політики «Школа офлайн», що передбачає заходи з посилення безпеки. Для цього держава виділила 6,2 млрд грн на облаштування укриттів, 1,6 млрд грн — на шкільні автобуси та 500 млн грн — на протипожежний захист. Також триває комплексний експериментальний проєкт із безпеки у 940 школах, де запроваджено відеоспостереження, патрулювання території та встановлення тривожних кнопок. Важливу роль у забезпеченні порядку відіграє Служба освітньої безпеки, у складі якої вже працюють 1250 інспекторів.

🔹 Реформа старшої профільної школи

МОН продовжило підготовку до впровадження профільного навчання. Відбулися громадські обговорення реформи в Черкасах і Чернівцях за участі представників 119 громад. Також сформовано робочу групу для розроблення Типової освітньої програми, що дозволить учням обирати предмети відповідно до своїх інтересів.

🔹 Оновлення змісту освіти

Розпочато оновлення Державного стандарту початкової освіти, що стане основою для сучасних програм та підручників. Також триває робота над освітніми галузями в межах НУШ — оновлюються навчальні програми, розробляються рекомендації для підручників та моделі сучасних навчальних кабінетів.

🔹 Обладнання шкіл

Для оновлення матеріально-технічної бази уряд виділив 2 млрд грн. Гроші спрямують на закупівлю сучасного обладнання для природничих і математичних кабінетів у школах.

🔹 Оцінювання та підтримка вчителів

МОН запустило серію вебінарів для педагогів щодо нової системи оцінювання учнів. Також стартувала програма супервізії для вчителів предмета «Захист України», де 75 супервізорів надаватимуть професійну підтримку педагогам.

🔹 Підготовка нових освітніх лідерів

До команди МОН приєдналися нові фахівці в межах програми ReFormEd. Вона зібрала понад 500 заявок, а після інтенсивного навчання було представлено 10 освітніх проєктів.

У лютому планується запуск офіційного сайту з детальною інформацією про реформи та перші напрацювання, які будуть представлені навесні. МОН продовжує працювати над удосконаленням української освіти, забезпечуючи якісне навчання в сучасних умовах.

Джерело: МОН

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Портфоліо вихователя: що це, навіщо і як його оформити

Портфоліо вихователя — це спосіб продемонструвати свій підхід до професії, показати себе як фахівця, який постійно розвивається. Як створити й оформити портфоліо вихователя дошкільного закладу? Яким воно має бути і чи є необхідною умовою для атестації чи конкурсу? Про це — у статті.
58944

Базовий компонент дошкільної освіти як держстандарт

Базовий компонент дошкільної освіти (нова редакція) затверджено 12 січня 2021 року наказом МОН №33. Він визначає вимоги до обов’язкових компетентностей та результатів освіти дитини дошкільного віку, а також умови, за яких ці результати можуть бути досягнуті відповідно до міжнародних стандартів якості освіти
118738

Протоколи засідань команди психолого-педагогічного супроводу: від А до Я

Протокол засідання команди психолого-педагогічного супроводу — це юридична основа для ухвалення всіх рішень щодо інклюзивного навчання учня. Дізнайтеся, як перетворити адміністративний обов'язок на дієвий інструмент ефективної роботи в інклюзії. Усі деталі та зразки протоколів — у статті.
29610

Тиждень безпеки в ЗДО: як спланувати та провести

Тиждень безпеки життєдіяльності в ЗДО є важливим для систематизації знань дітей про безпечну поведінку. Діти мають дізнаватися про правила безпечної поведінки і від педагогів, і від батьків. Як організувати комплексну роботу із взаємодією всіх учасників освітнього процесу — дізнаємося зі статті
134060

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді