Підбито підсумки конкурсного відбору підручників для учнів 4-х і 7-х класів.
Усі підручники для учнів 4-х і 7-х класів, які отримали під час конкурсу результати більше, ніж «0», можуть бути запропоновані до друку за кошти державного бюджету. Про це 27 травня 2015 року повідомила Конкурсна комісія.
Галина Усатенко, голова Конкурсної комісії, повідомила, що електронні результати відбору підручників на репозитарії звіряли із результатами, які надсилали школи.
Також були враховані дані з уточненою чи виправленою інформацією, що надходила від шкіл, які припустилися помилки під час оформлення відбору на Репозитарії (4-й клас — 119 примірників, 7-й клас — 141 примірник) та дані про відбір підручників, які школи надіслали лише у паперовому вигляді (4-й клас — 306, 7-й клас — 287).
Інформація про результати конкурсу у протоколі № 2 засідання конкурсної комісії конкурсного відбору оригінал-макетів підручників для учнів 4 та 7 класів загальноосвітніх навчальних закладів від 26 травня 2015 року.
Наступним етапом конкурсу є подання апеляцій учасниками.
Сучасне портфоліо вчителя як презентація до атестації і не тільки — яким воно може бути? Скористайтеся порадами зі статті — і ваше портфоліо чітко й вичерпно «розповість» про ваш професійний досвід
Чи відіграє педагогічне кредо свою роль у вашій професійній діяльності? Чи ви його склали й забули? Воно справжнє, саме для вас і про вас, чи абстрактне, для веб-сайту школи чи плакату на стіні?
Матеріал статті ви зможете використати:
при підготовці до виступу на батьківських зборах як класний керівник чи психолог;
у консультаціях батьків з питань адаптації учнів 5 класу до навчання в базовій (основній) школі;
для самоосвіти як вчитель.
Роз’ясніть, як батьки можуть підтримати дитину в адаптаційний період. Ознайомте їх із фізіологічними й психологічними особливостями адаптації дитини до школи. Запропонуйте виконати практичні вправи. Налагодьте партнерські відносини з батьками
Розуміння критеріїв оцінювання – ваш ключ до ефективного навчання. У цій статті ви знайдете відповіді на запитання, як оцінювати знання учнів у різних класах та як зробити цей процес справедливим і зрозумілим для кожного. Опануйте інструменти, які допоможуть учням досягати кращих результатів
Дізнавайтеся про зміни першими. Додайте 
