Через скорочення кількості учнів в школах, загроз масового скорочення вчителів поки немає

Блок під заголовком новини 1Дізнавайтеся про зміни першими. Додайте «Педраду» в улюблені Google, щоб не пропустити найсвіжіші новини та роз'яснення

У МОН наразі не бачать загрози масового скорочення вчителів через можливе скорочення кількості учнів в українських школах.

Через скорочення кількості учнів в школах, загроз масового скорочення вчителів поки немає

Як працювати з трудовими книжками під час воєнного стану

Про це повідомив начальник головного управління загальної середньої та дошкільної освіти МОН Юрій Кононенкопід час експертного обговорення в Українському кризовому медіа-центрі.

На сьогодні 671 тисяча школярів перебуває за кордоном, близько 70 тисяч змінило місце перебування і вступило в школи в інших регіонах України.

«Ми зараз не бачимо загрози масового скорочення вчителів. В ході урядової наради, яка відбулася 7 червня 2022 року прем’єр-міністр дав завдання визначити кадровий потенціал системи освіти на наступний навчальний рік. До кінця червня ми будемо мати повну інформацію з регіонів. Але все ж якщо в певній конкретній школі буде менше дітей, а в класі, наприклад, буде 5 дітей – доведеться приймати відповідні рішення. Але такі процеси відбувалися і раніше», – зазначив Кононенко.

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Асистент вчителя: основні обов’язки

Розглянемо, які функції виконує асистент вчителя, як він співпрацює з учителем та яка різниця між асистентом вчителя та асистентом дитини
86078

Оновлений Порядок організації інклюзивного навчання в школах: коротко про головне

Із 1 серпня 2026 року набрала чинності нова редакція Порядку організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти. У чому полягає суть змін, які головні новації документа – читайте далі у статті
4676

Рекомендації МОН на 2026/2027 навчальний рік: оцінювання, ШІ, освітні втрати та профорієнтація

Серед ключових акцентів — академічна свобода вчителя, необов’язковість оцінювання за групами результатів у журналі, подолання освітніх втрат, практичне навчання, профорієнтація дев’ятикласників і відповідальне використання штучного інтелекту
1182

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді