Учні мають оволодіти навичками поводження зі зброєю та надання першої допомоги

Таку інформацію повідомив голова Комітету Верховної Ради з питань освіти, науки та інновацій Сергій Бабак в інтерв'ю УНН.
За словами Сергія Бабака, відновлення системи підготовки життєвонеобхідним навичкам у школах може відбутися вже найближчим часом.
«Думаю, це треба повертати до шкіл. Якщо все вийде, у нас буде непоганий симбіоз між системою ТрО та школою. Я вважаю, що незалежно від того, хлопчик ти чи дівчинка – ти повинен мати елементарні навички поводження зі зброєю та надавати першу допомогу», – зазначив Бабак.
Він також зазначив, що до процесу підготовки молоді можуть бути долучені учасники бойових дій.
«У нас зараз буде величезна кількість учасників бойових дій у всіх регіонах, і вони могли б у цьому брати участь. Тут може бути хороший симбіоз – ми їх наново інтегруємо у мирне життя, і вони дітям передаватимуть правильні цінності та правильні навички», – сказав голова Комітету Верховної Ради з питань освіти, науки та інновацій.
МОН розʼяснило, як зараховувати дітей до закладів освіти в умовах воєнного стану.
Кожен заклад освіти самостійно планує графік канікул. Весняні канікули-2025 як зазвичай розпочнуться в березні і будуть короткотривалими. Як заступнику директора та вчителям підготуватися до весняних канікул - читайте у статті.
Розглянемо, як у межах експериментального проєкту в закладах освіти організовують роботу офіцерів Служби освітньої безпеки, чим вона відрізняється від роботи шкільних офіцерів поліції, а також, як діють уповноважений поліцейський, команда реагування закладу освіти
Як протидіяти булінгу в закладі освіти та як його попередити – читайте у статті
Коли діти повертаються за парти під час війни, головна умова – безпека всіх учасників навчального процесу. Незалежно від того, яку форму навчання для дитини оберуть батьки, саме вони відповідають за проходження обов'язкових щорічних профілактичних медоглядів.
Які техніки психологічної підтримки використовувати, щоб зберегти психічне здоров’я та підвищити адаптаційні можливості людини до складних умов та життя у стані тривоги, невизначеності та стресу