ЗНЗ, які до 20 травня 2015 року закупили класні журнали для 1-4-х класів і табелі для учнів 2-4-х класів згідно із чинними на момент закупівлі Свідоцтвами про визнання відповідності педагогічним вимогам МОН України, дозволено використовувати їх у навчально-виховному процесі ЗНЗ 2015/2016 навчального року.
МОН України оприлюднило листа «Щодо обов’язкової ділової документації» від 10.06.2015 № 1/9-285.
Відповідно до листа, МОН України дозволяє ЗНЗ, які до 20 травня 2015 року закупили класні журнали для 1-4-х класів і табелі для учнів 2-4-х класів, використовувати їх у навчально-виховному процесі ЗНЗ 2015/2016 навчального року, зробивши правки відповідно до Інструкції щодо заповнення класного журналу в 1-4-х класах, затвердженої наказом МОН України від 08.04.2015 № 412.
Також відомство наголошує, що всі види обов’язкової ділової документації, що були виготовлені раніше і мають чинні Свідоцтва про визнання відповідності педагогічним вимогам МОН України станом на 01.06.2015 (крім Класного журналу 1-4-х класів і табеля навчальних досягнень учнів для учнів 2-4х класів), можуть бути використані лише після продовження терміну дії зазначених свідоцтв.
Педагогічне звання для вчителя є показником визнання його професійних заслуг, творчої ініціативи. Розглянемо, які педагогічні звання і за що присвоюють учителям. А також які доплати за звання і чи зберігається воно при переході з однієї посади на іншу.
Щоденні навчальні заняття першокласників потребують напруженої розумової праці, активізації уваги і зосередження. Все це впливає на емоційний стан школярів. Скористайтеся інформацією та методиками, що допоможуть з'ясувати стан адаптації першокласників та допомогти їм швидко адаптуватися до умов навчання
Уже шостий рік поспіль Український центр оцінювання якості освіти замість традиційного ЗНО проводив НМТ. Як проходитиме НМТ у 2027 році, дізнаєтеся зі статті
В умовах сучасних викликів освіта відіграє ключову роль у формуванні майбутнього покоління. Дізнайтеся, як Нова українська школа відповідає на ці виклики та готує учнів до життя в XXI столітті.
Ефективність роботи вихователя ГПД значно залежить від професійного та вмотивованого планування ним навчальних і виховних заходів