До АІКОМ долучилися дві освітні інформаційні системи

Блок під заголовком новини 1  Підпишіться на канал Messenger — Експертус Освіта! Тримаємо руку на пульсі змін без паніки та спаму

Ще дві освітні інформаційні системи приєдналися до АІКОМ

Розширення системи АІКОМ

Відвідування ЗДО без організації харчування: як оформити

Міністерство освіти і науки продовжує розвивати Автоматизований інформаційний комплекс освітнього менеджменту (АІКОМ), для того щоб цифровізувати документообіг у школах.

Саме тому відомство уклало нові договори про співпрацю з двома освітніми інформаційними системами (ОІС): «Моя школа» (ТОВ «АЙТІ ПРО») та «Нові знання» (ТОВ «Нові знання»). Наразі залучено вже 5 освітніх інформаційних систем, що відповідають безпековим та технічним вимогам в інтеграції до АІКОМ.

У МОН постійно організовують інформаційну взаємодію між центральною базою даних АІКОМ та освітніми інформаційними системами, аби поліпшити процес документообігу в школах.

Взаємодія освітніх інформаційних систем і АІКОМ надасть можливість перевести різні форми звітності в електронний формат. Це підвищить достовірність освітньої статистичної та адміністративної інформації, допоможе автоматизовано вести електронні журнали та щоденники, без необхідності їхнього дублювання в паперовій формі.

Як зазначили в МОН, раніше до АІКОМ приєдналися ОІС «Eddy», «Єдина школа» та «Human школа». Завдяки цьому понад 1300 закладів освіти активно налагоджують передавання даних до АІКОМ за допомогою обраних освітніх інформаційних систем.

Зокрема, до відомства надійшли ще 4 заявки на під’єднання від освітніх інформаційних систем «НІТ», «Smart School», «Атомс» та «Prosvita». Нині процес налаштування та проходження детальної перевірки на відповідність всім вимогам проходять 10 ОІС.

Джерело: МОН

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Оновлений Порядок організації інклюзивного навчання в школах: коротко про головне

Із 1 серпня 2026 року набирає чинності нова редакція Порядку організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти. У чому полягає суть змін, які головні новації документа – читайте далі у статті
3839

Цифровізація української освіти: реалізація, проблеми і перспективи

Через необхідність дистанційного навчання актуальним і перспективним напрямом розвитку вітчизняної системи освіти стала її цифровізація. Що вона передбачає, з якими проблемами зіткнулись розробники Національної платформи цифрової освіти, що чекає педагогів і здобувачів освіти в перспективі – у нашій статті
25953

Академічна доброчесність: цінності, принципи та чинники впливу

Питання академічної доброчесності має бути складником Положення про внутрішню систему забезпечення якості освіти. Прописати це нескладно… Утім важливо, щоб це було не лише на папері. Тому ця стаття — для кожного педагога.
4667

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді