До АІКОМ долучилися дві освітні інформаційні системи

Блок під заголовком новини 1Дізнавайтеся про зміни першими. Додайте «Педраду» в улюблені Google, щоб не пропустити найсвіжіші новини та роз'яснення

Ще дві освітні інформаційні системи приєдналися до АІКОМ

Розширення системи АІКОМ

Відвідування ЗДО без організації харчування: як оформити

Міністерство освіти і науки продовжує розвивати Автоматизований інформаційний комплекс освітнього менеджменту (АІКОМ), для того щоб цифровізувати документообіг у школах.

Саме тому відомство уклало нові договори про співпрацю з двома освітніми інформаційними системами (ОІС): «Моя школа» (ТОВ «АЙТІ ПРО») та «Нові знання» (ТОВ «Нові знання»). Наразі залучено вже 5 освітніх інформаційних систем, що відповідають безпековим та технічним вимогам в інтеграції до АІКОМ.

У МОН постійно організовують інформаційну взаємодію між центральною базою даних АІКОМ та освітніми інформаційними системами, аби поліпшити процес документообігу в школах.

Взаємодія освітніх інформаційних систем і АІКОМ надасть можливість перевести різні форми звітності в електронний формат. Це підвищить достовірність освітньої статистичної та адміністративної інформації, допоможе автоматизовано вести електронні журнали та щоденники, без необхідності їхнього дублювання в паперовій формі.

Як зазначили в МОН, раніше до АІКОМ приєдналися ОІС «Eddy», «Єдина школа» та «Human школа». Завдяки цьому понад 1300 закладів освіти активно налагоджують передавання даних до АІКОМ за допомогою обраних освітніх інформаційних систем.

Зокрема, до відомства надійшли ще 4 заявки на під’єднання від освітніх інформаційних систем «НІТ», «Smart School», «Атомс» та «Prosvita». Нині процес налаштування та проходження детальної перевірки на відповідність всім вимогам проходять 10 ОІС.

Джерело: МОН

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Що таке інклюзивна освіта: принципи, переваги та виклики

Інклюзія — це не просто тренд в освіті, а наша спільна відповідальність. Це філософія, що відкриває двері до навчання та розвитку для кожного. У цій статті ми розібралися, що таке інклюзивна освіта, як вона працює та чому це важливо
33130

Асистент вчителя: основні обов’язки

Розглянемо, які функції виконує асистент вчителя, як він співпрацює з учителем та яка різниця між асистентом вчителя та асистентом дитини
86467

Оновлений Порядок організації інклюзивного навчання в школах: коротко про головне

Із 1 серпня 2026 року набрала чинності нова редакція Порядку організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти. У чому полягає суть змін, які головні новації документа – читайте далі у статті
5064

Рекомендації МОН на 2026/2027 навчальний рік: оцінювання, ШІ, освітні втрати та профорієнтація

Серед ключових акцентів — академічна свобода вчителя, необов’язковість оцінювання за групами результатів у журналі, подолання освітніх втрат, практичне навчання, профорієнтація дев’ятикласників і відповідальне використання штучного інтелекту
1401

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді