Зміни до Закону «Про вищу освіту» набули чинності

Блок під заголовком новини 1Дізнавайтеся про зміни першими. Додайте «Педраду» в улюблені Google, щоб не пропустити найсвіжіші новини та роз'яснення

Президент України затвердив зміни щодо встановлення обмежень при обранні на посаду (призначення виконувача обов’язків) керівника вищого навчального закладу

Президент України затвердив зміни щодо встановлення обмежень при обранні на посаду (призначення виконувача обов’язків) керівника вищого навчального закладу.

Так підписаний Закон України «Про внесення змін в Закон України «Про вищу освіту» щодо встановлення обмежень при обранні на посаду (призначення виконувача обов’язків) керівника вищого навчального закладу» від 14.05.2015 № 415-VIII визначає, хто може претендувати на посаду керівника вищого навчального закладу.

Не може претендувати на посаду керівника вищого навчального закладу особа, яка за рішенням суду:

  • визнана недієздатною або дієздатність якої обмежена,
  • не має права займати такі посади;
  • визнана винуватою у здійснення корупційного правопорушення.

Також не може бути призначено керівником вищого навчального закладу особа, яка підпадає під дію норм Закону України «Про очищення влади».

Виконувач обов’язків керівника вищого навчального закладу, який на день набуття чинності цього Закону попадає під його дію, підлягає звільненню протягом двох тижнів із дня набуття ним чинності.

Юридичний відділ ЦК Профспілки працівників освіти і науки України

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Команда психолого-педагогічного супроводу дитини з ООП: вимоги до формування

Із 1 вересня 2025 року діють нові вимоги до організації діяльності команди психолого-педагогічного супроводу дітей з ООП в дитсадку. Нагадаємо, хто входить до складу команди супроводу, як організувати її роботу та як вона має функціонувати
2132

Типи організації освітньої діяльності в дошкіллі за Законом про дошкільну освіту

У Законі про дошкільну освіту визначено вісім типів організації освітньої діяльності. Таке розмаїття дає змогу забезпечити доступність дошкільної освіти для кожної дитини з урахуванням її індивідуальних особливостей, потреб, інтересів та здібностей. У цій статті більше розглянемо саме нові альтернативні типи дитсадків
15946

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді