У МОН назвали законодавчу базу сфери освіти, сформовану за останні роки

Блок під заголовком новини 1Дізнавайтеся про зміни першими. Додайте «Педраду» в улюблені Google, щоб не пропустити найсвіжіші новини та роз'яснення

У Міносвіти розповіли про законодавче врегулювання сфери дошкільної, загальної середньої, позашкільної та інклюзивної освіти протягом останніх років

Законодавче врегулювання сфери освітиЯк працювати з трудовими книжками під час воєнного стану

Сфера дошкільної, загальної середньої, позашкільної та інклюзивної освіти охоплює значну частину здобувачів освіти України та створює передумови для їхнього розвитку та подальшого навчання.

Насамперед, у 2020-2022 роках освітнє відомство основну увагу спрямовувало на забезпечення доступу до якісної освіти та створення безпечних і комфортних умов навчання у закладах освіти.

Таким чином, за цей час спільно з Комітетом Верховної Ради України з питань освіти, науки та інновацій забезпечено прийняття низки важливих змін до законів України у сфері освіти, а саме було прийнято 22 законодавчі ініціативи. Вони регулювали наступні питання:

  • здійснення заходів, спрямованих на запобігання виникнення та поширення коронавірусної хвороби (COVID-19);
  • забезпечення безкоштовним харчуванням дітей у закладах освіти;
  • трансформації освітньої мережі та захисту прав учасників освітнього процесу, механізмів, формування мережі ліцеїв для запровадження якісної профільної середньої освіти;
  • удосконалення науково-методичного забезпечення освіти та якості навчальної літератури;
  • функціонування інтегрованих інформаційних систем у сфері освіти;
  • надання державних гарантій в умовах воєнного стану, надзвичайної ситуації або надзвичайного стану.

Окрім того, уряд прийняв значний перелік актів, важливих для створення безпечного доступного інклюзивного освітнього середовища та забезпечення здобуття якісної освіти. Тим самим урегулювавши, забезпечення допоміжними засобами для навчання осіб з ООП та процес організації інклюзивної освіти в навчальних закладах.

Також за цей період було внесено значну кількість змін до постанов Кабінету Міністрів України. Завдяки чому, було оновлено структуру інклюзивно-ресурсних центрів; створено державну установу «Школа супергероїв»; реорганізовано діяльність закладу дошкільної освіти.

Варто зазначити, що наразі Міністерством освіти та науки заплановано багато напрямів роботи для подальшого розвитку сфери освіти в Україні.  

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Педагогічні звання «старший учитель» та «учитель-методист»: умови присвоєння та вимоги

Педагогічне звання для вчителя є показником визнання його професійних заслуг, творчої ініціативи. Розглянемо, які педагогічні звання і за що присвоюють учителям. А також які доплати за звання і чи зберігається воно при переході з однієї посади на іншу.
161345

Порядок створення груп подовженого дня в початковій школі

Групи продовженого дня допомагають дітям успішно навчатися та розвиватися, а також полегшують життя їхнім батькам. Оглянемо алгоритм утворення та функціонування ГПД у закладах загальної середньої освіти. Також уточнимо особливості діяльності інклюзивних ГПД
188525

Протоколи засідань команди психолого-педагогічного супроводу: від А до Я

Протокол засідання команди психолого-педагогічного супроводу — це юридична основа для ухвалення всіх рішень щодо інклюзивного навчання учня. Дізнайтеся, як перетворити адміністративний обов'язок на дієвий інструмент ефективної роботи в інклюзії. Усі деталі та зразки протоколів — у статті.
30026

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді