МОН роз’яснило особливості дозарахування на місця держзамовлення

Блок під заголовком новини 1  Підпишіться на канал Messenger — Експертус Освіта! Тримаємо руку на пульсі змін без паніки та спаму

МОН України рекомендує вищим навчальним закладам надавати рекомендації до зарахування на вакантні місця державного замовлення не раніше 18.00 години 10 серпня 2015 року для того, щоб не перешкоджати реалізації прав абітурієнтів. Про це йдеться у листі МОН «Щодо рекомендацій до зарахування» від 10.08.2015 № 1/9-381

МОН України рекомендує вищим навчальним закладам надавати рекомендації до зарахування на вакантні місця державного замовлення не раніше 18.00 години 10 серпня 2015 року для того, щоб не перешкоджати реалізації прав абітурієнтів. Про це йдеться у листі МОН «Щодо рекомендацій до зарахування» від 10.08.2015 № 1/9-381.

У листі зазначено, що відповідно до п.1 розділу XVII Умов прийому на навчання до вищих навчальних закладів України в 2015 році, приймальна комісія анулює раніше надані рекомендації вступникам, які до 18.00 годин 10 серпня не виконали вимог для зарахування, та не пізніше 18 години 12 серпня надає рекомендації до зарахування на вакантні місця державного замовлення вступникам за рейтингом із числа рекомендованих до зарахування на навчання за кошти фізичних і юридичних осіб.

Рекомендація до зарахування надається вступникам без урахування того, чи була цим особам надана рекомендація до зарахування на навчання за кошти державного замовлення в іншому вищому навчальному закладі чи на іншій спеціальності, чи ні.

Рішення щодо участі вступника у конкурсі на навчання за рахунок коштів фізичних та юридичних осіб з числа тих, яким було анульовано рекомендацію до зарахування на навчання за державним замовленням, приймається за заявою вступника, що подається до приймальної комісії вищого навчального закладу (п.2 розділу XVII Умов прийому).

Відповідна заява пишеться в довільній формі та долучається до особової справи вступника.

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Як організувати цивільний захист у школі

Об’єктами уражень ворога часто стає цивільне населення. Убезпечити дітей у закладах освіти – найважливіше завдання педагогів. Що повинен робити кожен учасник освітнього процесу, хто керує цивільним захистом у закладі освіти і як організувати цей процес – читаймо далі
112433

Мобінг під контролем Держпраці: що варто знати

Яу убезпечити себе й колег від звинувачень у мобінгу й перевірок Держпраці? Як відрізнити мобінг від управлінських вимог? Прочитайте роз’яснення експерта — і матимете аргументи для захисту як від претензій, так і від самого мобінгу
63

Свято Стрітення у дитсадку: як організувати

Створіть свято зустрічі Зими й Весни для дошкільників середніх і старших груп. Запросіть знайомих казкових персонажів, які потрапили в неочікувані обставини... А також зазирніть у ресурсний календар!
30371

Лялька-мотанка: прадавній оберіг чи сучасний міф?

Нині в інфопросторі ляльку-мотанку дуже часто називають сакральним оберегом, кодом нації тощо. Багато хто обстоює ідею, що мотанка — це прадавній символ, спадщина трипільської культури. Зануримося в історичний контекст і проаналізуємо, чи так це насправді
57

Сертифікація вчителів англійської мови: експертний погляд

Як вчителю англійської мови підготуватися до сертифікації? Які прогалини в підготовці вчителів є типовими? Як підготуватися, щоб успішно пройти серттифікацію? Досвідом експертки ділиться ваша колега
71

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді