Регіони поділять на чотири зони, де будуть діяти чіткі критерії щодо карантинних обмежень
Підготуйтеся до нового навчального року
Володимир Зеленський розповів про карантинні обмеження.
«Не треба поспішати з продовженням карантину надовго, треба діяти за розвитком ситуації. Всі вже втомилися від цього карантину. Потрібні чіткі рамки, як ми його продовжимо, щоб у людей були можливості для життя в безпеці, щоб міг функціонувати бізнес, щоб економіка не стояла на паузі. Тому спочатку продовжуємо на місяць, але не довше», – зауважив Президент.
Дізнайтеся, хто може стати членами команди, як налагодити взаємини між ними та що допоможе їм працювати ефективно.
Крім того, міністр охорони здоров’я Максим Степанов повідомив, що вже розроблено постанову зі змінами щодо карантину в Україні.
За документом, регіони буде поділено на чотири зони – «зелену», «жовту», «помаранчеву» та «червону», де діятимуть чіткі критерії щодо обмежень.
Джерело:офіційне інтернет-представництво Президента України
Отримуйте новини там, де Вам зручно – Telegram та Facebook
На календарі літо, а отже — час пришкільних таборів. Поки діти чекають на розваги, педагоги та адміністрація готують плани роботи та безпекові протоколи. Ми об’єднали в одній статті нормативні вимоги МОН та креативні ідеї для табірних буднів. Читайте, як організувати безпечне, корисне та яскраве літо поруч із домом
Покроковий алгоритм підготовки річного звіту директора гімназії чи ліцею. Головні акценти, вимоги до змісту та практичні поради для керівників ЗЗСО
Розробити стратегію розвитку закладу освіти — означає спроєктувати бажаний стан закладу, що містить місію, цінності, основні принципи діяльності, цілі, візію та конкретні заходи з реалізації стратегії. Розбираємо цей документ у статті
Інтернет-ресурси, зокрема нейромережі, стрімко набирають популярності. Ознайомтеся з основними відомостями про нейромережі та штучний інтелект в освітньому процесі. Скористайтеся досвідом, як створювати за їх допомогою навчальний контент і розвивати в учнів критичне мислення
Ознайомтеся з рекомендованими МОН корекційно-розвитковими програмами для дітей з особливими освітніми потребами