Наказ МОН України від 12.08.2015 № 872: «Органи управління освітою та керівники навчальних закладів мають вжити заходів щодо якісної підготовки навчальних закладів до організованого початку 2015/2016 навчального року, забезпечення належного стану цивільного захисту учнівської та студентської молоді»
МОН України оприлюднило наказ «Про підготовку та організований початок 2015/2016 навчального року в дошкільних, загальноосвітніх, позашкільних та професійно-технічних навчальних закладах» від 12.08.2015 № 872.
Відповідно до наказу, до 31 серпня має бути завершено набір учнів до 1-х та 10-х класів.
У наказі йдеться про те, що до початку навчального року має бути забезпечено раціональне комплектування інших класів навчальних закладів.
Органи управління освітою та керівники навчальних закладів мають організувати урочисте проведення Дня знань та перших уроків 1 вересня 2015 року.
Як повідомлялося раніше, тему першого уроку вчитель визначає самостійно відповідно до принципів Концепції національно-патріотичного виховання дітей і молоді (лист від 24.07.2015 № 1/9-354).
Згідно з наказом, до 1 жовтня 2015 року у навчальних закладах потрібно завершити ремонт котелень, їх реконструкцію та підготовку тепломереж до роботи в осінньо-зимовий період. А також, вжити заходів щодо енергозбереження.
До початку нового навчального року директор закладу дошкільної освіти видає наказ про комплектування груп. Пропонуємо приклад оформлення такого наказу
Чи не найбільше запитань, які надходять до нас від освітян, стосуються педагогічного навантаження вчителів. Розглянемо найпоширеніші. Відповіді — за матеріалами журналу "Практика управління закладом освіти"
Зробіть літо для дошкільнят ще яскравішим та кориснішим! Тримайте добірку пісень про літо, які не тільки піднімуть настрій, а й допоможуть розвинути у малюків почуття ритму, пам'ять та уяву. Використовуйте їх для повсякденних занять та свят
Питання академічної доброчесності має бути складником Положення про внутрішню систему забезпечення якості освіти. Прописати це нескладно… Утім важливо, щоб це було не лише на папері. Тому ця стаття — для кожного педагога.
Самоосвіта вихователя — рушійна сила його професійного розвитку. Які складники самоосвіти і що зробити, щоб самоосвіта не була стихійною і безсистемною — розглядаємо у статті. Скористайтеся також анкетою, щоб з'ясувати рейтинг чинників самоосвіти
Підпишіться на канал 
