Любомира Мандзій дала онлайн-інтерв’ю

Блок під заголовком новини 1  Підпишіться на канал Messenger — Експертус Освіта! Тримаємо руку на пульсі змін без паніки та спаму

В.о. міністра освіти і науки прокоментувала актуальні для освітян питання

Безплатний антикризовий онлайн-марафон для освітян: долучайтеся!

Про зарплати освітян

МОН рекомендувало керівникам органів управління освітою і керівникам закладів освіти виплачувати середню заробітну плату педагогічним працівникам в період карантину. Органи місцевого самоврядування не повинні мати проблем з виплатою заробітних плат освітянам у необхідному обсязі.

«Педагогічні працівники закладів освіти отримують заробітну плату з освітньої субвенції. В цьому році освітня субвенція розраховувалась з відповідного контингенту учнів. Для цього в державному бюджеті було збільшено субвенцію на 2,2 млрд грн. Тому з виплатою заробітної плати педагогічним працівникам у органів місцевого самоврядування точно не мало би бути проблем. <...> Інші працівники закладів освіти також мають отримувати середню заробітну плату».

За словами Любомири Мандзій, керівники органів управління освітою і керівники закладів освіти отримали листи про виплату заробітних плат освітянам.

Про перевірку роботи вчителів

Міністерство освіти не буде здійснювати жодних перевірок роботи учителів під час карантину. Відповідні перевірки не належать до компетенції освітнього відомства.

«До компетенції Міністерства освіти і науки не належить здійснення моніторингу роботи вчителя. Тому жодних перевірок з боку міністерства здійснюватись не буде».

Про літні канікули

Незважаючи на те, що навчальний рік в Україні може тривати до 1 липня, школи матимуть право самостійно визначити час початку літніх канікул. Після завершення карантину вчителі мають отримати час, щоб оцінити рівень оволодіння знаннями учнями під час дистанційного навчання. Відтак вчителі зможуть вибудувати свій навчальний план роботи з учнями. Якщо вчителі впевняться, що рівень знань учнів — належний, ті зможуть піти на канікули за рішенням школи.

«Наголошую на тому, що після скасування карантину, якщо це відбудеться наприклад у травні місяці, то дуже важливо, щоб вчителі мали можливість для діагностування ситуації, як учні засвоїли матеріал під час карантину. Чи вдалося учням зрозуміти вивчені теми?

[Карантин] не означає, що аж 1 липня всі учні вийдуть з шкільного подвір'я. Йдеться про те, що зараз учні працюють з вчителями дистанційно, але для того, щоб зрозуміти що всі школяри мали можливість опанувати матеріал потрібен час. І цей час залежить від карантину, або він буде передбачений у червні або у вересні. Цей час визначає школа. І виключно школа у праві врегулювати цю ситуацію».

Джерело: Українська правда

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

📝Психолого-педагогічна характеристика дитини дошкільного віку: зразок та вимоги

Психолого-педагогічна характеристика дитини - один із документів, які подають в інклюзивно-ресурсний центр батьки для проведення комплексної оцінки розвитку дитини. Яка роль характеристики та її зміст - читайте у статті. Заодно проаналізуєте зразок характеристики.
15993

Структура системи забезпечення якості освіти

Система забезпечення якості освіти має на меті гарантувати якість освіти, формувати довіру суспільства до системи та закладів освіти і постійно й послідовно підвищувати якість освіти. Які складники системи забезпечення якості освіти та як вони взаємопов'язані?
29914

Основи фінансової грамотності — дошкільникам

Варто говорити з дітьми про гроші вже з раннього віку як з дорослими й відповідати на їхні запитання. Лише за таких умов у дітей поступово формуватимуться адекватні уявлення про гроші та навички правильного поводження з ними.
5964

Як скласти план підвищення кваліфікації педагогічних працівників

Спланувати підвищення кваліфікації педагогів — завдання керівника або заступника керівника закладу освіти. У якій послідовності це робити? Що врахувати? У статті отримаєте відповіді на ці запитання, а також підказки для складання орієнтовного й річного планів підвищення кваліфікації
5737

Як оживити уроки в початковій школі: прості цифрові інструменти

Цифровізація в початкових класах — це не про заміну вчителя планшетом, а про залучення дитини, яка звикла до інтерактивного контенту. Якщо учні втрачають фокус через 10 хвилин після початку уроку, час оновити ваш методичний арсенал. У новій статті розбираємо прості сервіси, які не потребують багато часу на підготовку, але миттєво змінюють динаміку в класі
130

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді