Представники Експертус Освіта взяли участь у фестивалі управлінської майстерності «Kyiv EdFest»
1 листопада у Київському палаці дітей та юнацтва пройшов майстер-клас для директорів шкіл Києва «Ведення шкільної документації онлайн».
Ніна Омельяненко, шеф-редактор управлінських видань Експертус Освіта, та Вікторія Третяк, головний редактор журналів «Практика управління закладом освіти» і «Практика управління дошкільним закладом», навчили учасників працювати з електронною версією журналу «Практика управління закладом освіти» та його сервісами, зокрема:
- створювати документи за хвилину за допомогою сервісу КОЗА Онлайн: Школа
- розраховувати посадові оклади педагогічних працівників у сервісі «Калькулятор»
- підвищувати фахову майстерність з питань діловодства у сервісах «Тести», «Вебінари» тощо
- швидко знаходити експертні відповіді на управлінські питання.
Захід відбувся в межах фестивалю управлінської майстерності «Kyiv EdFest», організованого Департаментом освіти і науки, молоді та спорту КМДА.
12 запитань і відповідей про атестацію
Дізнайтеся, чи потрібен річний план роботи асистенту вчителя та за якими вимогами його складати. Чи можливо відобразити в плані всебічну підтримку дитини з ООП в освітньому просторі, ураховуючи її індивідуальні можливості, здібності та інтереси?
Протокол засідання команди психолого-педагогічного супроводу — це юридична основа для ухвалення всіх рішень щодо інклюзивного навчання учня. Дізнайтеся, як перетворити адміністративний обов'язок на дієвий інструмент ефективної роботи в інклюзії. Усі деталі та зразки протоколів — у статті.
Процедура атестації педагогічних працівників триває ледь не увесь навчальний рік. Нелегко всі процеси тримати в голові — що й коли підготувати, виконати… Тож зібрали тут основне
Формувати соціалізовану особистість з демократичними поглядами і вмінням працювати в команді – одна з важливих вимог сучасної освіти, яка найкраще реалізується через педагогіку партнерства, однією із форм якої є учнівське самоврядування.
Кваліфікаційні категорії педагогічним працівникам закладів освіти присвоюють чи підтверджують лише за результатами атестації. При цьому враховують, зокрема, вимоги, які встановлені до рівня професійної кваліфікації та стажу працівників. Розглянемо, які саме