З таким питанням звернувся Інститут модернізації змісту освіти до Інститутів післядипломної педагогічної освіти
У листі від 24.07.2017 № 211/10-1549 ІМЗО просить обласні Інститути післядипломної педагогічної освіти повідомити про причини зменшення фахівців психологічної служби
До 31 липня Інститути післядипломної педагогічної освіти маю надати відповіді на електронну адресу ІМЗО.
Статистичні дані зібрав Український НМЦ практичної психології та соціальної роботи.
Порівнюючи відомості за 2015/2016 та 2016/2017 навчальні роки, найбільше фахівців психологічної служби поменшало у таких областях:
| Кіровоградська | – 89 |
| Миколаївська | – 65 |
| Київська | – 45 |
У Києві фахівців поменшало на 22 працівники.
Докладніша статистика — у додатку до листа.
Зауважте!
Учора, 26.07.2017, набрало чинності Положення про інклюзивно-ресурсний центр
Можна створити унікальну програму розвитку, придумати нову концепцію, розробити перспективну стратегію діяльності навчального закладу. Але реалізувати їх за відсутності висококваліфікованих працівників навряд чи вдасться
Тому будувати кадрову політику навчального закладу слід так, щоб допомогти кожному працівнику активізувати його професійні якості, задовольнити усі запити й прагнення до саморозвитку
Як це зробити — читайте:
До початку нового навчального року директор закладу дошкільної освіти видає наказ про комплектування груп. Пропонуємо приклад оформлення такого наказу
Чи не найбільше запитань, які надходять до нас від освітян, стосуються педагогічного навантаження вчителів. Розглянемо найпоширеніші. Відповіді — за матеріалами журналу "Практика управління закладом освіти"
Зробіть літо для дошкільнят ще яскравішим та кориснішим! Тримайте добірку пісень про літо, які не тільки піднімуть настрій, а й допоможуть розвинути у малюків почуття ритму, пам'ять та уяву. Використовуйте їх для повсякденних занять та свят
Питання академічної доброчесності має бути складником Положення про внутрішню систему забезпечення якості освіти. Прописати це нескладно… Утім важливо, щоб це було не лише на папері. Тому ця стаття — для кожного педагога.
Самоосвіта вихователя — рушійна сила його професійного розвитку. Які складники самоосвіти і що зробити, щоб самоосвіта не була стихійною і безсистемною — розглядаємо у статті. Скористайтеся також анкетою, щоб з'ясувати рейтинг чинників самоосвіти