З таким питанням звернувся Інститут модернізації змісту освіти до Інститутів післядипломної педагогічної освіти
У листі від 24.07.2017 № 211/10-1549 ІМЗО просить обласні Інститути післядипломної педагогічної освіти повідомити про причини зменшення фахівців психологічної служби
До 31 липня Інститути післядипломної педагогічної освіти маю надати відповіді на електронну адресу ІМЗО.
Статистичні дані зібрав Український НМЦ практичної психології та соціальної роботи.
Порівнюючи відомості за 2015/2016 та 2016/2017 навчальні роки, найбільше фахівців психологічної служби поменшало у таких областях:
| Кіровоградська | – 89 |
| Миколаївська | – 65 |
| Київська | – 45 |
У Києві фахівців поменшало на 22 працівники.
Докладніша статистика — у додатку до листа.
Зауважте!
Учора, 26.07.2017, набрало чинності Положення про інклюзивно-ресурсний центр
Можна створити унікальну програму розвитку, придумати нову концепцію, розробити перспективну стратегію діяльності навчального закладу. Але реалізувати їх за відсутності висококваліфікованих працівників навряд чи вдасться
Тому будувати кадрову політику навчального закладу слід так, щоб допомогти кожному працівнику активізувати його професійні якості, задовольнити усі запити й прагнення до саморозвитку
Як це зробити — читайте:
Тиждень безпеки життєдіяльності в ЗДО є важливим для систематизації знань дітей про безпечну поведінку. Діти мають дізнаватися про правила безпечної поведінки і від педагогів, і від батьків. Як організувати комплексну роботу із взаємодією всіх учасників освітнього процесу — дізнаємося зі статті
Часто практичним психологам закладів освіти надходить запит провести діагностику дитини та подати результати обстеження в різні служби. Оптимальним варіантом представлення результатів обстеження є психологічна характеристика учня. Можете скористатися її орієнтовною схемою та зразком, поданими у статті
За яким планом складають психолого-педагогічну характеристику учня? Покрокова інструкція та зразок, що полегшить вам роботу
«Скажи мені що-небудь, щоб я тебе побачив», — звертався давньогрецький філософ Сократ до своїх учнів. У всі часи вчителя-майстра вирізняє вміння налагоджувати педагогічне спілкування з учнями та колегами, досягати взаєморозуміння з ними та вести за собою
Що таке формувальне оцінювання учнів та за яким алгоритмом його організовують? Методичні рекомендації щодо формувального оцінювання учнів
Дізнавайтеся про зміни першими. Додайте 
