19 березня відбудеться вебінар «Кібермобінг — нова загроза школярам», під час якого обговорюватимуть проблему мобінгу в школі та в інтернеті
Під час вебінару «Кібермобінг — нова загроза школярам», що відбудеться 19 березня, обговорюватимуть проблему мобінгу в школі та в інтернеті.
Мобінг — це систематичне, повторюване протягом тривалого часу цькування, ображання, приниження гідності іншої людини у школі, на роботі, в інтернеті (кібермобінг) тощо. Поняття мобінгу досить нове, але як явище існує давно.
Вебінар проведе Максим Шаманов — психолог, який займається консультуванням з проблем кібермобінгу, викладач Санкт-Петербурзького державного морського технічного університету, автор перших статей, присвячених кібермобінгу.
Після вебінару відбудеться конференція вчителів та онлайн-обговорення проблеми інформаційної безпеки школярів та медіаосвіти.
Щоб взяти участь у вебінарі, потрібно заповнити реєстраційну форму за посиланням.
Що таке інтелект-карти та як ефективно їх використовувати в освітньому процесі. Правила побудови та переваги застосування інтелект-карт в освіті: у роботі з дошкільниками та учнями. Приклади інтелект-карт та способів їх застосування
Нетиповий погляд на діагностику знань дітей дошкільного віку. Міркування про те, які критерії оцінювання знань дітей важливі, як часто і навіщо оцінювати дітей у дошкільному закладі. Перегляньте унікальні відеозаписи, щоб поміркувати разом із колегами, надихнутися новими ідеями та не потонути в тотальному оцінюванні дітей.
Дидактична гра — ефективний інструмент для розвитку дошкільнят. Якими мають бути дидактичні ігри для дошкільнят, щоб було і цікаво, і корисно? Приклади готових дидактичних ігор — у статті
Штатний розпис — це внутрішній (локальний) документ закладу освіти, що відображає розподіл праці між працівниками, кількість працівників, місячний і річний фонди зарплати
Ви - педагог за покликанням і прагнете своїх вихованців бачити вихованими, розумними, кмітливими, соціалізованими особистостями, з якими цікаво працювати і спілкуватися. У цьому вам допоможуть дидактичні ігри, які є основою пізнання дітей дошкільного віку.