Комітет з Державної премії України в галузі освіти приймає до розгляду документи та матеріали кандидатів (колективів) на здобуття Державної премії України в галузі освіти 2017 року
Премію присуджують по одній у таких номінаціях:
- дошкільна та позашкільна освіта
- загальна середня освіта
- професійно-технічна освіта
- вища освіта
- наукові досягнення в галузі освіти.
Документи й матеріали кандидатів приймають до 1 березня 2017 року на адресу Інституту модернізації змісту освіти: 01135, Київ, вул. Митрополита Василя Липківського, 36, кім. 104.
Документи й матеріали слід оформлювати відповідно до Порядку висування кандидатів (колективів) на здобуття Державної премії України в галузі освіти та оформлення подань про висування кандидатів (колективів), документів та матеріалів щодо кандидатів (колективів), які подаються суб’єктами висування, затвердженого постановою Комітету з Державної премії України в галузі освіти від 27.10.2016 № 1.
Окреслимо основні положення Законів України «Про освіту» та «Про повну загальну середню освіту» щодо інклюзивного навчання. Проаналізуємо зміни, на які треба зважати керівництву школи
У закладах освіти, де створені класи (групи) для інклюзивного навчання, педагогічним працівникам, які в них працюють, встановлюють відповідну доплату. Так само право на неї мають керівні працівники закладів освіти за організацію роботи в таких класах чи групах. Розглянемо особливості встановлення такої доплати з урахуванням змін у законодавстві
Із 1 вересня 2025 року діють нові вимоги до організації діяльності команди психолого-педагогічного супроводу дітей з ООП в дитсадку. Нагадаємо, хто входить до складу команди супроводу, як організувати її роботу та як вона має функціонувати
Розміри та період виплати працівникам доплат чи надбавок конкретизують в наказах. У статті експерт пояснює, яким формулюванням у наказах про доплату (надбавку) приділити прискіпливу увагу
У Законі про дошкільну освіту визначено вісім типів організації освітньої діяльності. Таке розмаїття дає змогу забезпечити доступність дошкільної освіти для кожної дитини з урахуванням її індивідуальних особливостей, потреб, інтересів та здібностей. У цій статті більше розглянемо саме нові альтернативні типи дитсадків