До 15 листопада 2015 року триватиме конкурс читацьких рецензій на будь-яку книжку з довгих списків «Книги року ВВС-2015» та «Дитячої Книги року ВВС-2015». До участі може долучитися кожен, переможець отримає речовий приз
ВВС Україна оголошує конкурс читацьких рецензій у межах літературної премії «Книга року ВВС-2015».
Для участі у конкурсі потрібно до 15 листопада 2015 року надіслати позитивну чи негативну рецензію на будь-яку книжку з довгих списків «Книги року ВВС-2015» та «Дитячої Книги року ВВС-2015».
Журі конкурсу складе список рецензій, поданих на премію, а потім визначить серед них переможця.
Переможець отримає речовий приз.
Надіслати рецензію може будь-який резидент України, окрім авторів книжок, що увійшли до довгого списку.
У конкурсі також не можуть брати участь працівники ВВС, близькі родичі працівників ВВС.
Рецензія повинна мати обсяг від 500 до 1000 слів і має бути написана українською мовою.
Текст має бути оригінальною роботою автора і не порушувати копірайту чи інших прав третьої сторони.
Рецензію слід надіслати електронною поштою на адресу [email protected]. У полі «Тема» варто зазначити «Читацька рецензія».
Розробити стратегію розвитку закладу освіти — означає спроєктувати бажаний стан закладу, що містить місію, цінності, основні принципи діяльності, цілі, візію та конкретні заходи з реалізації стратегії. Розбираємо цей документ у статті
Традиційні та нетрадиційні батьківські збори в дитячому садку: чим відрізняються, які загальні правила, як підготувати та провести.
На закінчення навчального семестру в закладах загальної середньої освіти педагоги підбивають підсумки роботи, звітують. Нині звіт вчителя за семестр — це здебільшого вчасне виставлення оцінок за семестр, коректно заповнені класний журнал, свідоцтва досягнень або табелі навчальних досягнень учнів
Пропонуємо огляд найпоширеніших безплатних платформ, які використовують штучний інтелект і дають педагогам змогу без зайвих зусиль створювати сучасні, цікаві, візуально привабливі презентації
Нетрадиційні техніки малювання в дитячому садку для дошкільників: презентація, зразки, алгоритми. Які образотворчі техніки посильні для дітей у молодшій, середній та старшій групах