Затверджено Перелік національних освітніх індикаторів ефективності та якості загальної середньої освіти

Блок під заголовком новини 1  Підпишіться на канал Messenger — Експертус Освіта! Тримаємо руку на пульсі змін без паніки та спаму

Міністерство освіти і науки України наказом від 19.09.2016 № 1116 затвердило Перелік національних освітніх індикаторів ефективності та якості загальної середньої освіти та методологію їх обрахунку

Збір статистичних і фінансових даних та обрахунок індикаторів здійснюватиме Інститут освітньої аналітики за такими індикаторами:

Окрім того, щорічно до 15 серпня Український центр оцінювання якості освіти надаватиме Інституту освітньої аналітики статистичні дані для обрахунку тематичних індикаторів напряму «Ефективність освітніх установ (результати діяльності освітніх закладів)» за індикатором А2 «Якість освіти випускників загальноосвітніх навчальних закладів».

Так, показниками ефективності та якості загальної середньої освіти за індикатором А2 є розподіл за типами навчальних закладів випускників, які за результатами ЗНО з української мови та літератури, англійської мови та з математики:

  • отримали 160 балів і вище
  • подолали поріг «склав/не склав».

Таким чином очікують оптимізувати галузеву статистичну звітність загальноосвітніх навчальних закладів та органів управління освітою.

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Літній табір у школі: які документи підготувати та як налагодити роботу

На календарі літо, а отже — час пришкільних таборів. Поки діти чекають на розваги, педагоги та адміністрація готують плани роботи та безпекові протоколи. Ми об’єднали в одній статті нормативні вимоги МОН та креативні ідеї для табірних буднів. Читайте, як організувати безпечне, корисне та яскраве літо поруч із домом
21116

Що таке STEM-освіта у навчальному закладі

Що таке STEM-освіта і яка її мета. Які завдання організаційної та навчально-методичної роботи. Як впроваджують стем-освіту в школах. Про все це – далі у статті
54775

Компенсація освітніх втрат: 8 кроків для шкіл і громад

Освітні втрати глибші за «невивчені теми». Це втрачені впевненість і відчуття причетності. Щоб допомогти учням відновити поступ, школі потрібні не лише додаткові уроки, а й атмосфера підтримки. Ділимося алгоритмом, як організувати роботу з подолання втрат через системні зміни та психологічний комфорт
72

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді