Днями відбулася церемонія нагородження шкіл-переможців конкурсу на зменшення споживання електроенергії від проекту USAID «Муніципальна енергетична реформа в Україні» (далі — Проект USAID).
Конкурс проводився у 78 школах 16 міст-партнерів Проекту USAID і тривав з 29 лютого по 28 квітня.
За три місяці учасникам вдалося заощадити понад 41 тис. кВт∙год електроенергії (майже 80 тис. грн.). Найбільших успіхів у заощадженні електричної енергії досягли навчальні заклади м. Кам’янець-Подільський (33,5 %) та м. Хмельницький (20,5%). Середній показник зменшення споживання порівняно з базовим періодом становить 17,8%.
Переможцями конкурсу стали 16 навчальних закладів (по одному з кожного міста), які отримали сертифікати на проведення енергетичного аудиту шкільних будівель, грамоти та сувеніри від Проекту USAID. Під час церемонії нагородження також були відзначені учні-автори кращих відеороликів та малюнків на тему енергозбереження.
Через необхідність дистанційного навчання актуальним і перспективним напрямом розвитку вітчизняної системи освіти стала її цифровізація. Що вона передбачає, з якими проблемами зіткнулись розробники Національної платформи цифрової освіти, що чекає педагогів і здобувачів освіти в перспективі – у нашій статті
Окреслимо основні положення Законів України «Про освіту» та «Про повну загальну середню освіту» щодо інклюзивного навчання. Проаналізуємо зміни, на які треба зважати керівництву школи
У статті розглядаємо, як сьогодні учні сприймають нову інформацію та яким чином це використовувати під час навчання за сучасними технологіями
Посадова інструкція вихователя — це документ, що захищає і працівника, і керівника закладу. У статті розбираємо, як прописати обов'язки згідно з актуальними професійними стандартами та на що звернути увагу в розділі «Обов'язки». Бонус: готовий зразок інструкції, який можна завантажити та адаптувати під свій заклад
Заплануйте провести педагогічні читання нетрадиційно й цікаво! Як організувати підготовку до педагогічних читань та інтерактивну роботу під час їх проведення — використовуйте детальні алгоритм та опис зі статті в роботі з педагогами