В Уряді планують упродовж двох тижнів звільнити Міністра освіти і науки Сергія Квіта, Міністра охорони здоров'я Олександра Квіташвілі та Міністра енергетики та вугільної промисловості Володимира Демчишина
Упродовж двох тижнів в Україні звільнять Міністра освіти і науки Сергія Квіта, Міністра охорони здоров'я Олександра Квіташвілі та Міністра енергетики та вугільної промисловості Володимира Демчишина. Про це повідомив Прем'єр-міністр Арсеній Яценюк, передає Українська правда з посиланням на Politico.
Таке рішення зумовлено необхідністю оновлення складу Кабінету Міністрів України після поразки прозахідної коаліції партіям олігархів та симпатикам Росії на місцевих виборах.
Прем’єр-міністр не назвав, хто очолюватиме відомства. «Занадто рано, говорити, хто це буде, бо це може зруйнувати коаліцію, — пояснив він.— Ми ведемо переговори з президентом, і що швидше ми їх оголосимо, то краще».
Арсеній Яценюк також повідомив про намір запропонувати свою кандидатуру на новостворену посаду віце-прем'єра з питань європейської інтеграції.
Рекомендації щодо оцінювання результатів навчання учнів МОН затвердило у серпні 2025-го. Уточнюємо функції, види, рівні, критерії та правила оцінювання учнів
Розуміння критеріїв оцінювання – ваш ключ до ефективного навчання. У цій статті ви знайдете відповіді на питання, як оцінювати знання учнів, як це працює в різних класах і форматах навчання, та як зробити цей процес справедливим і зрозумілим для кожного. Читайте далі, щоб опанувати інструменти, які допоможуть вашим учням досягати кращих результатів!
За яким планом складають психолого-педагогічну характеристику учня? Покрокова інструкція, що полегшить вам роботу
Часто практичним психологам закладів освіти надходить запит провести діагностику дитини та подати результати обстеження в різні служби. Оптимальним варіантом представлення результатів обстеження є психологічна характеристика учня. Можете скористатися її орієнтовною схемою та зразком, поданими у статті
Чому інтерактивні методи навчання найефективніші та як їх використовувати в роботі з дошкільниками, учнями й педагогами. Принципи, завдання, класифікації, приклади інтерактивних методів навчання