«Експертус Освіта» у Вінниці зустрілась із педагогами області

Блок під заголовком новини 1  Підпишіться на канал Messenger — Експертус Освіта! Тримаємо руку на пульсі змін без паніки та спаму

Ініціатором цих зустрічей був Вінницький обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників. Для методистів з дошкільної освіти відділів/управлінь освіти Вінницької області та директорів і заступників директорів Вінниці «Експертус Освіта» провела два майстер-класи з використання КОЗА-ДИСКа та презентацію видань.

Головні редактори видань «Шаблони документів закладу освіти» Лариса Ільченко, «Заступник директора школи» Олена Святенко та «Медична сестра дошкільного закладу» Надія Садова провели у місті Вінниці кілька зустрічей з освітянами області.

Ініціатором цих зустрічей був Вінницький обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників, а саме працівники відділу дошкільної освіти: завідувач відділу Лариса Русан та методист відділу Галина Колосінськ. Для методистів з дошкільної освіти відділів/управлінь освіти Вінницької області та директорів і заступників директорів Вінниці «ЕкспертусОсвіта» провела два майстер-класи з використання КОЗА-ДИСКа та презентації видань.

Гостинно відчинив двері для команди «ЕкспертусОсвіта» один із найкращих дитсадків Вінниці — ДНЗ № 27 «Дзвіночок», де спеціально для зустрічі з нами зібралися завідувачі та вихователі-методисти дошкільних навчальних закладів міста. Після презентації видань напряму «ЕкспертусОсвіта» завідувач та вихователь-методист цього ДНЗ охоче поділилися своїми творчими здобутками, оригінальними напрацюваннями.

«Тож ми не лише поспілкувалися з практиками, дізналися більше про їхні потреби, почули слова подяки за цікаву зустріч, а й знайшли майбутніх авторів. І, звісно ж, сподіваємося, що вінницьких освітян серед наших передплатників стане більше», ― резюмувала команда «ЕкспертусОсвіта».

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Що таке STEM-освіта у навчальному закладі

Що таке STEM-освіта і яка її мета. Які завдання організаційної та навчально-методичної роботи. Як впроваджують стем-освіту в школах. Про все це – далі у статті
54771

Компенсація освітніх втрат: 8 кроків для шкіл і громад

Освітні втрати глибші за «невивчені теми». Це втрачені впевненість і відчуття причетності. Щоб допомогти учням відновити поступ, школі потрібні не лише додаткові уроки, а й атмосфера підтримки. Ділимося алгоритмом, як організувати роботу з подолання втрат через системні зміни та психологічний комфорт
67

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді