Експерти ВООЗ вважають, що бажано не використовувати системи WiFi та інші види бездротового широкосмугового доступу, оскільки це створює додаткову електромагнітне навантаження на чутливий організм дитини. Наукові дані не дозволяють виключити можливість впливу на формування функцій центральної нервової системи та на стан здоров’я дітей і підлітків.
Експерти ВООЗ висловили свою стурбованість тим, що найближчим часом у шкільних навчальних закладах можуть бути впроваджені системи широкосмугового бездротового доступу та передачі даних, у тому числі WiFi.
Про це повідомили зарубіжні ЗМІ.
Це питання нещодавно обговорювалося на щорічному засіданні науково-консультативного комітету Міжнародного проекту з електромагнітним полям, яке проводилось ВООЗ.
На думку членів Комітету, в будь-яких навчальних і закладах дозвілля, в яких навчаються і проводять час діти та підлітки до 18 років, бажано не використовувати системи WiFi та інші види бездротового широкосмугового доступу, оскільки це створює додаткову електромагнітне навантаження на чутливий організм дитини. Наукові дані не дозволяють виключити можливість впливу на формування функцій центральної нервової системи та на стан здоров’я дітей і підлітків.
2023 року КМУ схвалив Концепцію безпеки закладів освіти. Проаналізуємо, що передбачено нею та чого очікувати.
Переводите працівника на іншу посаду — дізнайтеся, як правильно оформити документацію
Портфоліо — це форма презентації педагогом свого педагогічного досвіду. Як створити й оформити портфоліо вихователя закладу дошкільної освіти? Яким воно має бути і чи є необхідною умовою для атестації чи конкурсу?
Ми підготували для вас зразок оформлення номенклатури справ закладу освіти, а також підказки і шпаргалки щодо вчасної та ефективної роботи з цим документом.
Державний стандарт дошкільної освіти — це Базовий компонент дошкільної освіти (нова редакція), затверджений 12 січня 2021 року наказом МОН №33. Він визначає вимоги до обов’язкових компетентностей та результатів освіти дитини дошкільного віку (6 (7) років), а також умови, за яких вони можуть бути досягнуті відповідно до міжнародних стандартів якості освіти.
