Підпишіться на канал Перелік ТОП-500 найкращих вищих навчальних закладів світу за версією щорічного Академічного рейтингу університетів світу від Інституту вищої освіти Шанхайського університету Цзяо Тун опублікували.
У ТОП-100 вузів світу увійшли установи з США, Великобританії, Німеччини, Франції, Японії, Ізраїлю та Китаю, Нідерландів та інших країн. У першій двадцятці позначені 17 вузів із США, два з Великобританії і єдиний японський вуз.
Найкращим вищим навчальним закладом визнаний Гарвардський університет (США), далі йдуть Стенфордський університет (США), Массачусетський технологічний університет (США), Каліфорнійський університет в Берклі (США) і Кембріджський університет (Великобританія).
ТОП-20 світових університетів:
1. Гарвардський університет, США
2. Стенфордський університет, США
3. Массачусетський технологічний університет, США
4. Каліфорнійський університет в Берклі, США
5. Кембриджський університет, Велика Британія
6. Каліфорнійський технологічний університет, США
7. Прінстонський університет, США
8. Колумбійський університет, США
9. Чиказький університет, США
10. Оксфордський університет, Велика Британія
11. Єльський університет, США
12. Каліфорнійський університет, США
13. Корнельський університет, США
14. Пенсільванський університет, США
15. Каліфорнійський університет в Сан-Дієго, США
16. Вашингтонський університет, США
17. Університет Джона Хопкінса, США
18. Каліфорнійський університет в Сан-Франциско, США
19. Вісконсінський університет в Мадісоні, США
20. Токійський університет, Японія
Найкращим університетом на території СНД виявився Московський державний університет імені М.В.Ломоносова (80 місце) і Cанкт-Петербурзький державний університет (п'ята сотня рейтингу).
У цілому, рейтинг складався за такими критеріями:
― кількість випускників-лауреатів Нобелівської або Філдсівської премії (10%)
― кількість співробітників-лауреатів Нобелівської або Філдсівської премії (20%)
― кількість «часто цитованих дослідників в 21 категорії» (20%)
― кількість статей, опублікованих в журналах Nature або Science (20%)
― індекси цитування для природничих та гуманітарних наук Інституту наукової інформації, а також індекси провідних журналів Arts and Humanities Citation Index (20%)
― навчальні площі університету (10%).
Статті за темою
Усі статті за темоюПедагогічне навантаження та його розподіл між вчителями: відповідаємо на запитання
Чи не найбільше запитань, які надходять до нас від освітян, стосуються педагогічного навантаження вчителів. Розглянемо найпоширеніші. Відповіді — за матеріалами журналу "Практика управління закладом освіти"
12781
Слухаємо літо: нові пісні, що дарують радість і користь дошкільнятам
Зробіть літо для дошкільнят ще яскравішим та кориснішим! Тримайте добірку пісень про літо, які не тільки піднімуть настрій, а й допоможуть розвинути у малюків почуття ритму, пам'ять та уяву. Використовуйте їх для повсякденних занять та свят
58704
Академічна доброчесність: цінності, принципи та чинники впливу
Питання академічної доброчесності має бути складником Положення про внутрішню систему забезпечення якості освіти. Прописати це нескладно… Утім важливо, щоб це було не лише на папері. Тому ця стаття — для кожного педагога.
4599
Сходинками самоосвіти — до професійного зростання
Самоосвіта вихователя — рушійна сила його професійного розвитку. Які складники самоосвіти і що зробити, щоб самоосвіта не була стихійною і безсистемною — розглядаємо у статті. Скористайтеся також анкетою, щоб з'ясувати рейтинг чинників самоосвіти
25788
Тижневе навантаження педагогів дошкілля: розбираємося в нюансах
З’ясуємо, як змінилося педагогічне навантаження працівників закладів дошкільної освіти, як співвідноситься педагогічне навантаження і робочий час. Ознайомтеся з таблицею, у якій ми порівняли нинішній обсяг педнавантаження працівників ЗДО з тим, що був раніше
73372
