Усі передплатники журналу «Вихователь-методист дошкільного закладу» 2013 року отримають у січні подарунок — спецвипуск «Картотека публікацій журналу за 2012 рік»
Номер журналу «Вихователь-методист дошкільного закладу» № 11 побачив світ.
Основний тематичний блок журналу присвячений реалізації освітньої лінії «Дитина у природному довкіллі» Базового компоненту дошкільної освіти.
А також у журналі ви знайдете такі актуальні статі як:
― Вивчення організації експериментальнодослідницької діяльності дошкільників;
― Атестація педагогічних працівників, що мають вищу педагогічну (не фахову) освіту;
― Збереження звання «виховательметодист» за посадою вихователь при присвоєнні звання «старший вихователь»;
― та ін.
Важливо! Усі передплатники журналу «Вихователь-методист дошкільного закладу» 2013 року отримають у січні подарунок — спецвипуск «Картотека публікацій журналу за 2012 рік».
Відповідно до пунктe 2.3 Додатку до Примірної інструкції з діловодства у дошкільних навчальних закладах, затвердженої наказом Міністерства освіти і науки, молоді та спорту від 01.10.2012 № 1059, картотеку публікацій періодичних видань включено до переліку обов’язкової документації вихователя-методиста. Щоб полегшити процес її оформлення, підготовлено подарунок, який освітяни отримають з першим числом професійного видання у 2013 році — це «Картотека публікацій журналу за 2012 рік».
Беріть у роботу рекомендації, як перевести учнів на наступний рік навчання та за яких умов не переводити, а залишити для повторного навчання
Початок навчання — важливий етап у житті кожної дитини. Та щоб цей перехід був м’яким і без стресу, варто звернути увагу не лише на знання, а й на психологічну готовність дитини до школи. Звертаємо на це увагу в статті: компоненти психологічної готовності та методи їх діагностики
Чи входить час навчання в педагогічному вузі до пенсійного стажу вчителя? Якщо страхового стажу не вистачає, то що можна зробити? Пенсійний фонд роз'яснює: навчання у закладах вищої та фахової освіти до 1 січня 2004 року зараховується до страхового стажу
Бажаєте зануритися в систему контролю за освітнім процесом? Наша стаття розкриває, хто саме здійснює моніторинг якості освіти — від внутрішніх ініціатив закладу до зовнішніх державних структур. Дізнайтеся про різні види моніторингу — від локального до міжнародного — та зрозумійте, як його результати впливають на розвиток шкільної освіти
До моніторингу якості знань учнів звертаються, прагнучи з року в рік виконувати основні освітні завдання школи, оперативно реагувати на виклики часу, вчасно й виважено ухвалювати рішення
Підпишіться на канал 
