Відбулося онлайн-засідання для музичних керівників

Блок під заголовком новини 1  Підпишіться на канал Messenger — Експертус Освіта! Тримаємо руку на пульсі змін без паніки та спаму

Одне-два заняття можна присвятити вивченню нового таночка, або просто послухати музику на зимову тему і спробувати разом із дітьми вигадати до неї новорічну історію. Така форма роботи дуже подобається дітям, адже вони — найкращі вигадники

На порталі «Педрада» відбулося онлайн-засідання для музичних керівників, присвячене темі «Підготовка до проведення Новорічного свята».

Головний редактор журналу «Музичний керівник» Тетяна Вовк зазначила, що для всіх музичних керівників останній місяць року найвідповідальніший. «Потрібно провести репетиції сценарію Новорічного свята, закріпити з дітьми вивчені пісні і таночки, прикрасити музичну залу, долучитися до виготовлення декорацій та костюмів, підібрати фонограми, які використовуватимуться на святі, змонтувати їх і записати на СD. Словом — роботи вкрай», ― наголосила вона.

Під час онлайн-обговорення Т. Вовк висвітлила декілька важливих аспектів, які мають місце бути при підготовці сценарії до Нового року. «Робота над віршами та піснями не лише має проводитися у дитсадку, а й вдома. Щоб дитина ліпше їх засвоїла, можна скласти історію, яка відображуватиме зміст пісні чи вірша, скласти логічну карту-малюнок з послідовністю дій», ― сказала вона.

Окрім того, редактор висловила думку, що необов’зково на кожному занятті проводити репетиції. «Одне-два заняття можна присвятити вивченню нового таночка, або просто послухати музику на зимову тему і спробувати разом із дітьми вигадати до неї новорічну історію. Така форма роботи дуже подобається дітям, адже вони — найкращі вигадники», ― розповіла головний редактор журналу.

Якщо Ви бажаєте ознайомитися із матеріалами засідання, тисніть тут.

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Що таке STEM-освіта у навчальному закладі

Що таке STEM-освіта і яка її мета. Які завдання організаційної та навчально-методичної роботи. Як впроваджують стем-освіту в школах. Про все це – далі у статті
54732

Компенсація освітніх втрат: 8 кроків для шкіл і громад

Освітні втрати глибші за «невивчені теми». Це втрачені впевненість і відчуття причетності. Щоб допомогти учням відновити поступ, школі потрібні не лише додаткові уроки, а й атмосфера підтримки. Ділимося алгоритмом, як організувати роботу з подолання втрат через системні зміни та психологічний комфорт
25

Стратегія розвитку закладу освіти: від формування до затвердження

Розробити стратегію розвитку закладу освіти — означає спроєктувати бажаний стан закладу, що містить місію, цінності, основні принципи діяльності, цілі, візію та конкретні заходи з реалізації стратегії. Розбираємо цей документ у статті
64886

Завершуємо навчальний семестр у школі

На закінчення навчального семестру в закладах загальної середньої освіти педагоги підбивають підсумки роботи, звітують. Нині звіт вчителя за семестр — це здебільшого вчасне виставлення оцінок за семестр, коректно заповнені класний журнал, свідоцтва досягнень або табелі навчальних досягнень учнів
258077

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді