Ляльки «забирають» дитинство у дівчаток

Блок під заголовком новини 1  Підпишіться на канал Messenger — Експертус Освіта! Тримаємо руку на пульсі змін без паніки та спаму

Граючи з ляльками, дівчатка приміряють на себе «дорослі» ролі: роль мами, роль домогосподарки, роль принцеси. Канони краси, впроваджувані у свідомість підростаючих дівчаток, змушують їх прагнути до часто недосяжних ідеалів.

Протягом останнього десятиліття спостерігається тенденція раннього дорослішання серед дівчаток. Виявляється, значну роль в цьому процесі відіграли сучасні ляльки.

Граючи з ляльками, дівчатка приміряють на себе «дорослі» ролі: роль мами, роль домогосподарки, роль принцеси. Канони краси, впроваджувані у свідомість підростаючих дівчаток, змушують їх прагнути до часто недосяжних ідеалів. Дуже велику роль в житті дівчаток, які виросли на іграх з ляльками-красунями, починає займати виключно зовнішня привабливість.

Психологи звертають увагу батьків на те, що останнім часом стало спостерігатися все більше психічних розладів у п'ятирічних дівчаток, які відчувають себе некрасивими. Чимало й тих, хто страждає харчовими розладами в своєму прагненні схуднути: дієтологи відзначають, що харчові розлади «молодшають» з кожним роком. Зараз вже мало кого здивує 7-8-річна дівчинка, яка відмовляється від їжі заради стрункості. Таким чином, завдяки сучасній індустрії іграшок дитинство дівчаток перестало бути таким безтурботним.

Процес раннього дорослішання дівчаток посилює той факт, що мозок дівчаток дозріває і розвивається набагато швидше, ніж у хлопчиків. Ось чому вони найчастіше починають говорити складними реченнями раніше хлопчиків, краще малюють, раніше хлопчиків починають читати і приходять в школу більш підготовленими. Мозок дівчаток розвивався трохи швидше, ніж у хлопчиків, у всі часи, проте подібного буму психічних розладів серед них не було до появи всіляких ляльок, які виглядають занадто доросло.

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Цькування на роботі: чи можливо його зупинити?

Чи знаєте ви, що цькування в педагогічному колективі може походити не лише від учнів чи батьків, а й від колег та навіть адміністрації школи? Ця прихована війна руйнує атмосферу довіри та професійного зростання. Отож, чим відрізняється мобінг від булінгу, як запобігти і як захиститися від такого явища – розбираємося у статті
10192

Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів за вимогами НУШ

Розуміння критеріїв оцінювання – ваш ключ до ефективного навчання. У цій статті ви знайдете відповіді на питання, як оцінювати знання учнів, як це працює в різних класах і форматах навчання, та як зробити цей процес справедливим і зрозумілим для кожного. Читайте далі, щоб опанувати інструменти, які допоможуть вашим учням досягати кращих результатів!
297937

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді