Побачив світ березневий номер журналу «Практика управління закладом освіти». Темою номера стало «Встановлення педагогічного навантаження працівникам навчального закладу».
У рубриці «Важливі справи» березневого номера Ви знайдете «Орієнтовну циклограму діяльності керівника навчального закладу на ІІ квартал», а також нормативно-правові документи та покроковий алгоритм встановлення педагогічного навантаження педагогічним працівникам навчального закладу.
Окрім того, в журналі «Практика управління закладом освіти» розглянуто, як відбувається присвоєння імен навчальним закладам відповідно до чинного законодавства та хто бере участь у цьому процесі, наведено приклад оформлення подання про присвоєння загальноосвітньому навчальному закладу імені фізичної особи.
У статті «Листування як форма взаємодії навчального закладу з батьками учнів» педагоги одного з київських навчальних закладів діляться з читачами своїм досвідом такої форми взаємодії учасників навчально-виховного процесу, як листування. Застосування цієї форми роботи дасть змогу вивчити виховний потенціал сім’ї та встановити тісний контакт із батьками учнів.
Також у березневому номері журналу подано рекомендації щодо формування особової справи нового працівника.
Що повинен і не повинен робити класний керівник? Яку документацію він має вести? У якому документі визначити його обов’язки? Знайдемо відповіді у нормативці
Які документи оформити під час атестації педагогічних працівників? Які з них – обов’язкові, а які педагог може подати за бажанням? Про все це розказуємо у статті.
Які документи з цивільного захисту потрібно складати у закладі дошкільної освіти? Вам на допомогу – корисна таблиця з посиланнями на нормативно-правові акти
Організуйте свято весни для дітей без численних виснажливих репетицій. Створіть подію, де дитина є головним героєм, а не «актором-виконавцем». І нехай малюки вчаться помічати красу весни через гру, звуки та рухи
Пропонуємо сценарій свята Весни в молодшій групі. Малеча познайомиться з незвичними інструментами, що імітують звуки живої природи: шумом вітру, струмка, дощу; відлунням грому, кумканням жабок на болоті. Свято зустрічі Весни побудоване на музично-весняних ритмах, адже ритм — це і є життя, пробудження, розвиток, рух уперед. До сценарію додано пісні та аудіоматеріали
Підпишіться на канал 
