Роботодавці оголосили локаут учителям унаслідок неврегульованого конфлікту з Профспілкою вчителів Данії.
З 1 квітня 2013 року роботодавці Датського королівства оголосили локаут учителям початкових та середніх шкіл. Ця заборона стала відповіддю муніципальної влади країни на дії та нові пропозиції Профспілки вчителів Данії.
Унаслідок локауту шкільне життя в країні паралізовано: більш ніж 50 тисяч педагогів не можуть вийти на роботу, заплановано внесення змін в розклад або скасування занять для 900 тисяч учнів. Навчальний процес припинили через безрезультатність переговорів між муніципальною владою країни та Профспілкою вчителів Данії.
Нагадаємо, що датські чиновники вирішили змінити систему розподілу навантаження, знявши обов’язковий викладацький ліміт 25 навчальних годин. Натомість вони пропонують надати школам право самостійно вирішувати, як саме використовувати робочий час учителів. У відповідь на це педагоги заявили, що директори шкіл будуть ставити більше уроків, не враховуючи їхнє позакласне навантаження.
Скільки триватимуть великодні канікули в школах Датського королівства — поки невідомо, але тамтешнім учням, скоріше, доведеться самостійно готуватися до червневих іспитів.
Рекомендації щодо оцінювання результатів навчання учнів МОН затвердило у серпні 2025-го. Уточнюємо функції, види, рівні, критерії та правила оцінювання учнів
Розуміння критеріїв оцінювання – ваш ключ до ефективного навчання. У цій статті ви знайдете відповіді на питання, як оцінювати знання учнів, як це працює в різних класах і форматах навчання, та як зробити цей процес справедливим і зрозумілим для кожного. Читайте далі, щоб опанувати інструменти, які допоможуть вашим учням досягати кращих результатів!
За яким планом складають психолого-педагогічну характеристику учня? Покрокова інструкція, що полегшить вам роботу
Часто практичним психологам закладів освіти надходить запит провести діагностику дитини та подати результати обстеження в різні служби. Оптимальним варіантом представлення результатів обстеження є психологічна характеристика учня. Можете скористатися її орієнтовною схемою та зразком, поданими у статті
Чому інтерактивні методи навчання найефективніші та як їх використовувати в роботі з дошкільниками, учнями й педагогами. Принципи, завдання, класифікації, приклади інтерактивних методів навчання
Підпишіться на канал 
