У Дніпропетровській області учні та педагоги взяли участь у створенні липової алеї. Подія відбулася на знак річниці заснування місцевого загальноосвітнього закладу. Так місцева громада зробила свій внесок у розвиток рідного краю та відзначила велике свято.
5 квітня 2013 року педагогами та учнями загальноосвітньої середньої школи № 2 м. Марганця Дніпропетровської області було закладено липову алею до 93-ї річниці місцевої школи.
Захід розпочався урочистою лінійкою, в рамках якої директор школи Наталя Довга та президент учнівського шкільного об’єднання Артем Яковенко передали кожному бажаючому саджанці дерев та іменні таблички.
Учні діяли спільно, допомагали один одному та молодшим школярам. Спільна ідея об’єднала дітей, вчителів і місцеву громаду. Так було відзначено урочисту подію в історії школи та посаджено маленькі деревця, які утворять у майбутньому чудову липову алею.
Що таке STEM-освіта і яка її мета. Які завдання організаційної та навчально-методичної роботи. Як впроваджують стем-освіту в школах. Про все це – далі у статті
Освітні втрати глибші за «невивчені теми». Це втрачені впевненість і відчуття причетності. Щоб допомогти учням відновити поступ, школі потрібні не лише додаткові уроки, а й атмосфера підтримки. Ділимося алгоритмом, як організувати роботу з подолання втрат через системні зміни та психологічний комфорт
Розробити стратегію розвитку закладу освіти — означає спроєктувати бажаний стан закладу, що містить місію, цінності, основні принципи діяльності, цілі, візію та конкретні заходи з реалізації стратегії. Розбираємо цей документ у статті
Традиційні та нетрадиційні батьківські збори в дитячому садку: чим відрізняються, які загальні правила, як підготувати та провести.
На закінчення навчального семестру в закладах загальної середньої освіти педагоги підбивають підсумки роботи, звітують. Нині звіт вчителя за семестр — це здебільшого вчасне виставлення оцінок за семестр, коректно заповнені класний журнал, свідоцтва досягнень або табелі навчальних досягнень учнів
Підпишіться на канал 
