18 квітня 2013 року на Миколаївщині було проведено засідання з питань виховання талановитої молоді у позашкільних закладах. Присутні розглянули питання розвитку позашкільної освіти та підтримки талановитої молоді.
18 квітня 2013 року у рамках Року дитячої творчості було проведено засідання обласного методичного об’єднання педагогічних працівників позашкільних навчальних закладів (художньо-естетичний напрям) за темою «Організаційно-педагогічні проблеми навчання і виховання обдарованих дітей і талановитої молоді в позашкільному навчальному закладі».
Захід відбувся на базі Доманівського районного Будинку дитячої творчості у Миколаївській області, повідомляє Міністерство освіти і науки. Учасники засідання обговорили питання розвитку позашкільної освіти, ознайомились із презентацією роботи районного Будинку дитячої творчості та творчими звітами колективів.
Присутні підкреслили важливість підтримки талановитої та обдарованої молоді, а також розглянули і затвердили присвоєння почесного звання «Зразковий художній колектив» фольклорному колективу «Світанок».
Дізнайтеся, чи потрібен річний план роботи асистенту вчителя та за якими вимогами його складати. Чи можливо відобразити в плані всебічну підтримку дитини з ООП в освітньому просторі, ураховуючи її індивідуальні можливості, здібності та інтереси?
Протокол засідання команди психолого-педагогічного супроводу — це юридична основа для ухвалення всіх рішень щодо інклюзивного навчання учня. Дізнайтеся, як перетворити адміністративний обов'язок на дієвий інструмент ефективної роботи в інклюзії. Усі деталі та зразки протоколів — у статті.
Процедура атестації педагогічних працівників триває ледь не увесь навчальний рік. Нелегко всі процеси тримати в голові — що й коли підготувати, виконати… Тож зібрали тут основне
Формувати соціалізовану особистість з демократичними поглядами і вмінням працювати в команді – одна з важливих вимог сучасної освіти, яка найкраще реалізується через педагогіку партнерства, однією із форм якої є учнівське самоврядування.
Кваліфікаційні категорії педагогічним працівникам закладів освіти присвоюють чи підтверджують лише за результатами атестації. При цьому враховують, зокрема, вимоги, які встановлені до рівня професійної кваліфікації та стажу працівників. Розглянемо, які саме