Сьогодні, 26 квітня, о 10:00 відбулося онлайн-засідання «Ранкова кава із заступником директора школи». Темою зустрічі стала «Державна підсумкова атестація в загальноосвітньому навчальному закладі».
26 квітня 2013 року о 10:00 відбулося онлайн-обговорення теми «Державна підсумкова атестація в загальноосвітньому навчальному закладі».
Протягом години освітяни обговорювали нормативно-правову базу державної підсумкової атестації та роль заступника директора школи у проведенні ДПА.
Учасниками зустрічі проаналізовано питання підготовки школярів до державної атестації у 4-му, 9-му, 11-му класах загальноосвітніх шкіл та причини отримання учнями низьких результатів під час проходження ДПА. Окремо освітяни звернули увагу на поведінку школярів під час атестації, а також на випадки звільнення учнів від ДПА.
З деталями професійної розмови ви маєте можливість ознайомитися на освітянському форумі .
Дякуємо за активну участь! До наступної онлайн-зустрічі!
Серед ключових акцентів — академічна свобода вчителя, необов’язковість оцінювання за групами результатів у журналі, подолання освітніх втрат, практичне навчання, профорієнтація дев’ятикласників і відповідальне використання штучного інтелекту
Коротко про завдання, зміст, структуру програми розвитку дитини від 2 до 6 років «Українське дошкілля»
У статті коротко розкрито зміст, структуру та завдання програми «Дитина» для дітей віком від 2 до 7 років. Програма є чинною, відповідає вимогам МОН і Базовому компоненту дошкільної освіти.
Що таке безпечне освітнє середовище, його ознаки та принципи? Як забезпечити психологічно безпечне середовище? Які заходи необхідно впровадити у вашому закладі освіти — читайте у статті
Окреслимо основні положення Законів України «Про освіту» та «Про повну загальну середню освіту» щодо інклюзивного навчання. Проаналізуємо зміни, на які треба зважати керівництву школи
Дізнавайтеся про зміни першими. Додайте 
