У шкільних їдальнях Криму можуть з’явитися термінали

Блок під заголовком новини 1Дізнавайтеся про зміни першими. Додайте «Педраду» в улюблені Google, щоб не пропустити найсвіжіші новини та роз'яснення

До початку нового навчального року у шкільних їдальнях Криму мають з’явитися термінали для розрахунку кредитними картками. Однак проект остаточно ще не схвалений міською владою Сімферополя.

У шкільних їдальнях Криму пропонують встановити термінали. Користуватися послугою зможуть тільки клієнти Приватбанку, який виступає головним організатором проекту.

Представники банку зазначають, що головною метою проекту є підвищення гігієни учнів, адже готівка є рознощиком хвороботворних бактерій.

Остаточне рішення про перехід на електронні платежі ще не було схвалено міськвиконкомом. Це підтвердила Тетяна Сухіна, начальник управління освіти міськради Сімферополя.  

«Поки презентації проекту для керівників шкіл ми не проводили. Чіткої установки немає, — запевнила начальник управління. — Питання в даний момент у міськвиконкомі на обговоренні. Коли буде прийнято якесь рішення, воно вийде на обговорення керівників і буде тільки на користь дітей».

Т. Сухіна підкреслила, що вимоги щодо оформлення кредитних карт для харчування у шкільних їдальнях немає і бути не може, оскільки це порушує права як дитини, так і її батьків.

Експериментальний характер можливого введення електронних платежів у шкільних їдальнях підтвердив мер Сімферополя  Віктор Агєєв.

«Для того щоб гроші, які видаються батьками, були використані саме на харчування, а не на щось інше, була така пропозиція. Це експеримент. Якщо це влаштує батьків, будемо робити, якщо не влаштує — звичайно, не будемо», — запевнив міський голова і додав, що готівковий розрахунок у шкільних буфетах та їдальнях збережеться.

Нагадаємо, що ідею впровадження терміналів для оплати у шкільних буфетах 2 квітня 2013 року озвучив віце-прем’єр Ілля Глазков.

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Новий вимір професії вчителя: які компетентності є ключовими сьогодні

Визначаємо три основні групи компетентностей, які визначають ефективність педагога. Диференціюємо поняття «компетентність» і «компетенція». З'ясовуємо, які вміння для реалізації компетентностей важливі
60914

Інклюзивні цінності в дошкільному закладі

Як реалізувати інклюзивність в освітньому середовищі дошкільного закладу на основі індексу інклюзії. Алгоритм роботи з індексом інклюзії - читайте та застосовуйте
12630

Як облаштувати розвивальні осередки в груповій кімнаті дитсадка

Креативний вітраж на вікні, пісочниця з тематичними наборами, сенсорний килимок і мультимедійні матеріали допоможуть урізноманітнити діяльність дошкільників. Дізнайтеся, як облаштувати ці осередки в груповій кімнаті, чим їх наповнити та які завдання запропонувати дітям
24161

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді