Побачив світ травневий номер журналу «Практика управління дошкільним закладом», який цього місяця висвітлює питання охорони праці у навчальному закладі.
Побачив світ травневий номер журналу (№ 5/2013) «Практика управління дошкільним закладом». Тема номера — «Охорона праці у навчальному закладі».
Наприкінці навчального року освітяни прагнуть організовано та ефективно підготуватися до наступного навчального року. Тому у свіжому номері журналу — орієнтовна циклограма діяльності керівника дошкільного навчального закладу на ІІІ квартал; порядок складання тарифікаційного списку; проведення інструктажів з питань охорони праці з працівниками.
Ви також дізнаєтеся, до якої групи наказів належать накази з питань охорони праці, безпеки життєдіяльності, пожежної безпеки, цивільної оборони; ознайомитеся з досвідом створення сенсорної кімнати у дошкільному навчальному закладі.
І, як завжди, — відповіді на запитання та консультації експертів з найактуальніших для вас питань.
Усе це та багато іншої важливої, корисної та актуальної інформації дізнавайтеся зі сторінок щомісячного спеціалізованого журналу «Практика управління дошкільним закладом».
Розбираємо ключові етапи та дедлайни, які не можна пропустити керівнику та вихователю в атестаційний період. Як сформулювати тему самоосвіти, щоб вона була актуальною та відображала ваші реальні здобутки, а також поради щодо наповнення портфоліо - про все у цій статті
Розглянемо, як у межах експериментального проєкту в закладах освіти організовують роботу офіцерів Служби освітньої безпеки, чим вона відрізняється від роботи шкільних офіцерів поліції, а також, як діють уповноважений поліцейський, команда реагування закладу освіти
Українознавство, народознавство в дитячому садку
Правила внутрішнього трудового розпорядку — важливий локальний нормативний документ закладу дошкільної освіти. Вони визначають права та обов’язки працівників, їхній робочий час, час відпочинку тощо і є обов’язковими для виконання кожним працівником
Проведемо аналіз плану виховної роботи класного керівника, адже план – показник професійного рівня, педагогічної компетентності і системного підходу.
Підпишіться на канал 
