Побачив світ травневий номер журналу «Практика управління дошкільним закладом», який цього місяця висвітлює питання охорони праці у навчальному закладі.
Побачив світ травневий номер журналу (№ 5/2013) «Практика управління дошкільним закладом». Тема номера — «Охорона праці у навчальному закладі».
Наприкінці навчального року освітяни прагнуть організовано та ефективно підготуватися до наступного навчального року. Тому у свіжому номері журналу — орієнтовна циклограма діяльності керівника дошкільного навчального закладу на ІІІ квартал; порядок складання тарифікаційного списку; проведення інструктажів з питань охорони праці з працівниками.
Ви також дізнаєтеся, до якої групи наказів належать накази з питань охорони праці, безпеки життєдіяльності, пожежної безпеки, цивільної оборони; ознайомитеся з досвідом створення сенсорної кімнати у дошкільному навчальному закладі.
І, як завжди, — відповіді на запитання та консультації експертів з найактуальніших для вас питань.
Усе це та багато іншої важливої, корисної та актуальної інформації дізнавайтеся зі сторінок щомісячного спеціалізованого журналу «Практика управління дошкільним закладом».
Беріть у роботу рекомендації, як перевести учнів на наступний рік навчання та за яких умов не переводити, а залишити для повторного навчання
Початок навчання — важливий етап у житті кожної дитини. Та щоб цей перехід був м’яким і без стресу, варто звернути увагу не лише на знання, а й на психологічну готовність дитини до школи. Звертаємо на це увагу в статті: компоненти психологічної готовності та методи їх діагностики
Чи входить час навчання в педагогічному вузі до пенсійного стажу вчителя? Якщо страхового стажу не вистачає, то що можна зробити? Пенсійний фонд роз'яснює: навчання у закладах вищої та фахової освіти до 1 січня 2004 року зараховується до страхового стажу
Бажаєте зануритися в систему контролю за освітнім процесом? Наша стаття розкриває, хто саме здійснює моніторинг якості освіти — від внутрішніх ініціатив закладу до зовнішніх державних структур. Дізнайтеся про різні види моніторингу — від локального до міжнародного — та зрозумійте, як його результати впливають на розвиток шкільної освіти
До моніторингу якості знань учнів звертаються, прагнучи з року в рік виконувати основні освітні завдання школи, оперативно реагувати на виклики часу, вчасно й виважено ухвалювати рішення
Підпишіться на канал 
