21 травня 2013 року відбулося урочисте відкриття проекту «Інформаційно-комп’ютерні ресурси у методичній діяльності дошкільного навчального закладу». Мета проекту — підвищення професійної компетентності вихователів-методистів ДНЗ у впровадженні інформаційно-комунікаційних технологій.
21 травня 2013 року за сприяння Миколаївського науково-методичного центру та Миколаївської науково-педагогічної бібліотеки відбулося відкриття проекту «Інформаційно-комп’ютерні ресурси у методичній діяльності дошкільного навчального закладу».
Відкрили його директор НМЦ О. Удовиченко та директор науково-педагогічної бібліотеки Т. Роскіна.
У відкритті проекту взяли участь головні спеціалісти управління освіти — Н. Іванова та В. Кузнєцова, які зазначили, що реалізація цього проекту сприятиме підвищенню професійної компетентності вихователів-методистів дошкільних навчальних закладів міста у питаннях упровадження інформаційно-комунікаційних технологій у систему методичної роботи.
Заступник директора науково-педагогічної бібліотеки К. Картузов та методист НМЦ І. Романюк ознайомили учасників проекту з орієнтовним планом кожного етап проекту.
До 1 квітня атестаційна комісія закладу освіти ухвалює рішення про результати атестації педагогічних працівників закладу і на підставі цього рішення оформлює атестаційні листи. З’ясуємо, як правильно оформити їх
Як має проходити атестація педагогічних працівників, що враховувати відповідно до Положення про атестацію – оглядаємо у статті
Розбираємо ключові етапи та дедлайни, які не можна пропустити керівнику та вихователю в атестаційний період. Як сформулювати тему самоосвіти, щоб вона була актуальною та відображала ваші реальні здобутки, а також поради щодо наповнення портфоліо - про все у цій статті
Розглянемо, як у межах експериментального проєкту в закладах освіти організовують роботу офіцерів Служби освітньої безпеки, чим вона відрізняється від роботи шкільних офіцерів поліції, а також, як діють уповноважений поліцейський, команда реагування закладу освіти
Українознавство, народознавство в дитячому садку