Ю. Павленко пропонує запровадити шкільні служби розв’язання конфліктів

Блок під заголовком новини 1Дізнавайтеся про зміни першими. Додайте «Педраду» в улюблені Google, щоб не пропустити найсвіжіші новини та роз'яснення

Уповноважений Президента України з прав дитини Юрій Павленко звернувся до Міністерства освіти і науки з питанням про запровадження шкільних служб розв’язання конфліктів.

Юрій Павленко, Уповноважений Президента з прав людини, виступив зі зверненням до Міністерства освіти і науки щодо запровадження у школах України центрів порозуміння та служб розв’язання конфліктів.

Як повідомляє офіційне інтернет-представництво Президента, одним з таких центрів порозуміння є осередок «Коло друзів» на базі гімназії м. Жмеринка (Вінницька область).

Метою даного центру є врегулювання, розв’язання та вирішення складних відносин між учнями школи, інших конфліктів у школі шляхом примирення, а також консультування дітей, які перебувають у конфлікті з законом та батьків, діти яких виявляють протиправну поведінку, з метою недопущення протиправної поведінки дітей, вчинення дитиною злочину.

За словами Оксани Дацко, керівника центру, протягом року медіаторами було проведено 23 медіації для учнів 3-8 класів. Директор жмеринської гімназії Юлія Когут підкреслила, що жоден учень школи за останні п’ять років не був поставлений на облік міліції у справах дітей.

Уповноважений Президента відзначив результати роботи центру порозуміння та підкреслив важливість профілактики правопорушень дітьми у школі.

«Конфлікти в школах є, були і будуть, кількість звернень до Уповноваженого про конфлікти у школі, про жорстокість у школі зростає. На жаль, не завжди педагогічний колектив здатен самостійно ці конфлікти владнати, а особливо, коли в конфлікті є вчитель і учень. Тому досвід, напрацьований у Жмеринській гімназії, є надзвичайно важливим для всіх інших 20 тисяч шкіл України», — зазначив посадовець.

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Планування роботи соціального педагога в школі: як охопити все

Розбираємося, як побудувати дієву систему планування роботи соціального педагога — від гнучкого щоденного графіка до стратегічного річного плану. Ділимося практичним досвідом, який допомагає уникнути формалізму й тримати під контролем усі робочі процеси
58265

Оновлений Порядок організації інклюзивного навчання в школах: коротко про головне

Із 1 серпня 2026 року набрала чинності нова редакція Порядку організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти. У чому полягає суть змін, які головні новації документа – читайте далі у статті
4568

Перший урок 2026/2027 навчального року — про безбар’єрність

Міністерство освіти і науки України пропонує розпочати навчальний рік всеукраїнським уроком про мову гідності. Як організувати урок, де взяти навчальні та методичні матеріали для його проведення — про це далі у статті
303

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді