На форумі освітян України відбулася онлайн-зустріч, присвячена Державному стандарту базової і повної загальної освіти.
27 червня о 10:00 відбулося онлайн-засідання «Ранкова кава із заступником директора школи» на тему «Державний стандарт базової і повної загальної середньої освіти».
Протягом години освітяни обговорювали особливості впровадження Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти у навчальний процес.
Учасниками зустрічі проаналізовано питання співвідношення між інваріантною і варіативною складовою у новому Державному стандарті, формування необхідних для молоді навичок та забезпечення підготовки вчителів до впровадження Державного стандарту.
Окремо освітяни звернули увагу на зміни у навчальних програмах, введення курсу з вивчення іноземних мов та зменшення навантаження учнів.
З деталями професійної розмови ви маєте можливість ознайомитися і на освітянському форумі. До наступної онлайн-зустрічі!
Забезпечити ефективне оздоровлення й відпочинок дітей, які відвідують ЗДО влітку, неможливо без належної підготовки педагогічного колективу. Які ж методичні заходи для педагогів варто провести влітку? Вам на допомогу — орієнтовний план проведення методичних заходів
«Згоріти» на роботі — актуально для людини сучасного суспільства, особливо для того, хто постійно контактує з іншими людьми. Стрес — як на роботі, так і особистий — може призвести до синдрому емоційного вигорання. Які його симптоми та як долати емоційне й професійне вигорання педагогів — у статті
Чи знаєте ви, що цькування в педагогічному колективі може походити не лише від учнів чи батьків, а й від колег та навіть адміністрації школи? Ця прихована війна руйнує атмосферу довіри та професійного зростання. Отож, чим відрізняється мобінг від булінгу, як запобігти і як захиститися від такого явища – розбираємося у статті
Методи навчання: традиційні, інноваційні, інтерактивні, активні та інші. Як навчати учнів, щоб досягати ефективності.
Рекомендації щодо оцінювання результатів навчання учнів МОН затвердило у серпні 2025-го. Уточнюємо функції, види, рівні, критерії та правила оцінювання учнів