Школяр випустив збірку оповідань про шкільне життя

Блок під заголовком новини 1Дізнавайтеся про зміни першими. Додайте «Педраду» в улюблені Google, щоб не пропустити найсвіжіші новини та роз'яснення

Школяр з Нижньогірської школи (АР Крим) випустив збірку оповідань «Неймовірні пригоди Хайсерчіка», що присвячена історіям зі шкільного життя. Це вже третя збірка обдарованого автора.

Учень 8 класу Нижньогірської школи (АР Крим) Бекір Аблаєв видав свою збірку оповідань під назвою «Неймовірні пригоди Хайсерчіка». Це вже третя збірка юного письменника.

Усі оповідання збірки присвячені шкільному життю і написані зі спостережень самого автора. Персонажі книги Бекіра  — це і школярі його віку, і дорослі люди. Головний герой на ім’я Хайсерчік разом із друзями потрапляє у цікаві та захоплюючі пригоди.

На написання циклу оповідань Б. Аблаєва надихнули історії, які він почув кілька років тому від дідуся. Перша збірка оповідань так і отримала назву «Розповіді мого діда».

Уперше Б. Аблаєв як письменник заявив про себе три роки тому, коли взяв участь у Малій академії наук «Шукач». Саме тоді були представлені його перші оповідання «Пригоди Тимка» та «Чарівник Зело».

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Тиждень безпеки в ЗДО: як спланувати та провести

Тиждень безпеки життєдіяльності в ЗДО є важливим для систематизації знань дітей про безпечну поведінку. Діти мають дізнаватися про правила безпечної поведінки і від педагогів, і від батьків. Як організувати комплексну роботу із взаємодією всіх учасників освітнього процесу — дізнаємося зі статті
134016

Як скласти психолого-педагогічну характеристику учня з особливими освітніми потребами

Часто практичним психологам закладів освіти надходить запит провести діагностику дитини та подати результати обстеження в різні служби. Оптимальним варіантом представлення результатів обстеження є психологічна характеристика учня. Можете скористатися її орієнтовною схемою та зразком, поданими у статті
445519

Налагоджуємо професійне педагогічне спілкування

«Скажи мені що-небудь, щоб я тебе побачив», — звертався давньогрецький філософ Сократ до своїх учнів. У всі часи вчителя-майстра вирізняє вміння налагоджувати педагогічне спілкування з учнями та колегами, досягати взаєморозуміння з ними та вести за собою
65931

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді