Школяр випустив збірку оповідань про шкільне життя

Блок під заголовком новини 1Дізнавайтеся про зміни першими. Додайте «Педраду» в улюблені Google, щоб не пропустити найсвіжіші новини та роз'яснення

Школяр з Нижньогірської школи (АР Крим) випустив збірку оповідань «Неймовірні пригоди Хайсерчіка», що присвячена історіям зі шкільного життя. Це вже третя збірка обдарованого автора.

Учень 8 класу Нижньогірської школи (АР Крим) Бекір Аблаєв видав свою збірку оповідань під назвою «Неймовірні пригоди Хайсерчіка». Це вже третя збірка юного письменника.

Усі оповідання збірки присвячені шкільному життю і написані зі спостережень самого автора. Персонажі книги Бекіра  — це і школярі його віку, і дорослі люди. Головний герой на ім’я Хайсерчік разом із друзями потрапляє у цікаві та захоплюючі пригоди.

На написання циклу оповідань Б. Аблаєва надихнули історії, які він почув кілька років тому від дідуся. Перша збірка оповідань так і отримала назву «Розповіді мого діда».

Уперше Б. Аблаєв як письменник заявив про себе три роки тому, коли взяв участь у Малій академії наук «Шукач». Саме тоді були представлені його перші оповідання «Пригоди Тимка» та «Чарівник Зело».

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Оновлений Порядок організації інклюзивного навчання в школах: коротко про головне

Із 1 серпня 2026 року набрала чинності нова редакція Порядку організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти. У чому полягає суть змін, які головні новації документа – читайте далі у статті
4529

Перший урок 2026/2027 навчального року — про безбар’єрність

Міністерство освіти і науки України пропонує розпочати навчальний рік всеукраїнським уроком про мову гідності. Як організувати урок, де взяти навчальні та методичні матеріали для його проведення — про це далі у статті
225

Рекомендації МОН на 2026/2027 навчальний рік: оцінювання, ШІ, освітні втрати та профорієнтація

Серед ключових акцентів — академічна свобода вчителя, необов’язковість оцінювання за групами результатів у журналі, подолання освітніх втрат, практичне навчання, профорієнтація дев’ятикласників і відповідальне використання штучного інтелекту
400

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді