В Івано-Франківську вирішили нагадати батькам, як потрібно обирати шкільний рюкзак для дитини. Для того, щоб наочно це продемонструвати, місцеві активісти пошили рюкзак заввишки 3 метри.
В Івано-Франківську пошили гігантський рюкзак. Його встановили у центрі міста для того, щоб нагадати батькам, як правильно обирати шкільну сумку для дитини.
«Рюкзак заввишки 3 м та завширшки 2,5 м пошили у рамках свята «Готуємося до школи» з метою нагадати батькам про те, як правильно обирати дітям шкільний ранець», — розповідає організатор проекту Тетяна Хохлова.
За її словами, рюкзак для школяра повинен бути зручним та відповідати розміру дитини, обов’язково мати ортопедичну спинку та ремінці завширшки не менше 4-5 см.
Представники «Книги рекордів України» визнали розміри ранця унікальними.
Попередній рекорд національного масштабу намагалися встановити з найбільшими ручками, олівцями та іншим приладдям для школи.
Нагадаємо, що з 14 по 16 серпня 2013 р. у Київському Палаці дітей та юнацтва проходитиме Шкільний ярмарок «Світ дитинства та школи».
Дізнайтеся, чи потрібен річний план роботи асистенту вчителя та за якими вимогами його складати. Чи можливо відобразити в плані всебічну підтримку дитини з ООП в освітньому просторі, ураховуючи її індивідуальні можливості, здібності та інтереси?
Протокол засідання команди психолого-педагогічного супроводу — це юридична основа для ухвалення всіх рішень щодо інклюзивного навчання учня. Дізнайтеся, як перетворити адміністративний обов'язок на дієвий інструмент ефективної роботи в інклюзії. Усі деталі та зразки протоколів — у статті.
Процедура атестації педагогічних працівників триває ледь не увесь навчальний рік. Нелегко всі процеси тримати в голові — що й коли підготувати, виконати… Тож зібрали тут основне
Формувати соціалізовану особистість з демократичними поглядами і вмінням працювати в команді – одна з важливих вимог сучасної освіти, яка найкраще реалізується через педагогіку партнерства, однією із форм якої є учнівське самоврядування.
Кваліфікаційні категорії педагогічним працівникам закладів освіти присвоюють чи підтверджують лише за результатами атестації. При цьому враховують, зокрема, вимоги, які встановлені до рівня професійної кваліфікації та стажу працівників. Розглянемо, які саме