Вітаємо переможців конкурсу «Методичний супровід дітей раннього віку»!

Блок під заголовком новини 1  Підпишіться на канал Messenger — Експертус Освіта! Тримаємо руку на пульсі змін без паніки та спаму

Підбито підсумки конкурсу «Методичний супровід дітей раннього віку». Редакція журналу «Вихователь-методист дошкільного закладу» визначила авторів найкращих розробок!

Уже традиційно журнал «Вихователь-методист дошкільного закладу» щороку організовує конкурс із метою активізувати творчість педагогів, виявити ініціативних, талановитих особистостей, чиї підходи до роботи з дошкільниками вирізняються неординарністю та ефективністю.

Тема цьогорічного конкурсу була обрана з огляду на те, що саме ранній вік є ключовим етапом розвитку дитини, саме в цей період вона набуває фундаментально важливих життєвих компетенцій.

Приємно констатувати, що серед цьогорічних конкурсантів є ті, хто щороку беруть участь у конкурсах журналу «Вихователь-методист дошкільного закладу». Високий професіоналізм та невичерпну креативність вкотре засвідчили своїми розробками такі педагоги, як: Ірина ТЕРЕЩЕНКО, методист із дошкільної освіти міського методичного центру відділу освіти м. Славутич Київської області; Юлія ТУЖЕНКОВА, вихователь-методист ДНЗ № 249, м. Донецьк; Наталія КУТЕНЬОВА, вихователь-методист ДНЗ № 52 «Сонечко», м. Чернігів; Любов ЦАПКО, вихователь-методист ДНЗ (ясла-садок) № 383, м. Харків. Хочеться подякувати цим педагогам за активність, відданість журналу та своєму покликанню.

Проаналізувавши практичну значимість розробок, редакція журналу визначила імена авторів найкращих робіт. Ними стали:

ГРАН-ПРІ — Алла ПАНЧЕНКО, завідувач ДНЗ (ясла-садок) № 3 «Світлячок», м. Енергодар, Запорізька обл.

за досягнення найвищих результатів у конкурсі, за новизну, науково-практичну значимість та актуальність розробки.

  • ПЕРШЕ місце — творча група педагогів ДНЗ № 26 «Веселка», м. Вінниця: Юлія КОРОЛЕНКО, завідувач; Наталя КУЛІШ, вихователь-методист; Ганна ЄЛІСЄЄВА, вихователь; Наталя РОМАНЮК, вихователь.
  • ДРУГЕ місце — Яна КРИСЮК, вихователь ДНЗ (ясла-садок) комбінованого типу № 18 «Дзвіночок», м. Умань, Черкаська обл.
  • ТРЕТЄ місце — Альбіна КІЯШКО, вихователь-методист ДНЗ № 138, м. Харків.

Докладніше про результати конкурсу за посиланням.

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Протоколи засідань команди психолого-педагогічного супроводу: від А до Я

Протокол засідання команди психолого-педагогічного супроводу — це юридична основа для ухвалення всіх рішень щодо інклюзивного навчання учня. Дізнайтеся, як перетворити адміністративний обов'язок на дієвий інструмент ефективної роботи в інклюзії. Усі деталі та зразки протоколів — у статті.
10100

Відповідальність за пожежну безпеку: як керівнику закладу уникнути пасток

Які вимоги містять Правила пожежної безпеки для навчальних закладів та установ системи освіти України? Що варто знати керівнику, щоб створити безпечні умови діяльності в закладі та уникнути непорозумінь під час перевірок? З'ясуємо це
50629

Як скласти психолого-педагогічну характеристику учня з особливими освітніми потребами

Часто практичним психологам закладів освіти надходить запит провести діагностику дитини та подати результати обстеження в різні служби. Оптимальним варіантом представлення результатів обстеження є психологічна характеристика учня. Можете скористатися її орієнтовною схемою та зразком, поданими у статті
434630

📝Психолого-педагогічна характеристика дитини дошкільного віку: зразок та вимоги

Психолого-педагогічна характеристика дитини - один із документів, які подають в інклюзивно-ресурсний центр батьки для проведення комплексної оцінки розвитку дитини. Яка роль характеристики та її зміст - читайте у статті. Заодно проаналізуєте зразок характеристики.
13894

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді